高级社会工作师考试社会工作实务(高级)试题及答案指导.docVIP

高级社会工作师考试社会工作实务(高级)试题及答案指导.doc

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高级社会工作师考试社会工作实务(高级)复习试题及

答案指导

一、案例分析题(第一题必答题20分,后面3道3选2,每题25分)

第一题

案例背景:

李先生是一位中年男性,他的妻子在去年因癌症去世,留下了他和一个年幼的儿子。

李先生目前失业在家,经济压力较大,他希望能够找到一种方式来帮助儿子更好地成长和发展。

1.评估李先生的需求。请结合案例背景,分析李先生当前最迫切的需求是什么?请

列出至少三个方面的需求,并针对每方面给出具体的例子。

2.设计一个社会工作介入方案。针对李先生的需求,设计一个具体的社会工作介入方案。该方案应包括目标、策略、方法和时间安排等。

3.说明该介入方案的实施步骤。针对设计的介入方案,详细说明每一步的具体实施

步骤和注意事项。

答案及解析:

1.评估李先生的需求

●经济压力:李先生失业在家,没有稳定的收入来源,导致家庭经济状况恶化。例如,他可能需要支付儿子的教育费用、医疗费用等。

●情感支持:李先生失去了妻子,面临着巨大的情感空虚和痛苦。例如,他可能会

感到孤独、无助,甚至对未来失去信心。

●教育和支持:李先生希望帮助儿子更好地成长和发展,特别是在情感支持和学业

辅导方面。例如,他可能需要陪伴儿子完成学校作业、参加课外活动,或者提供

心理支持和情绪疏导。

2.设计一个社会工作介入方案

·目标:

1.帮助李先生找到稳定的工作来源,减轻经济压力。

2.提供情感支持和陪伴,帮助李先生度过丧妻之痛。

3.提供教育和学业辅导,支持李先生的儿子健康成长。

●策略:

1.就业援助:联系职业培训机构,提供求职指导和培训课程,帮助李先生找到合适

的工作。

2.情感支持:组织社区志愿者定期探访李先生家,提供情感支持和心理疏导。

3.教育辅导:联系学校老师或专业辅导员,为李先生的儿子提供学业辅导和心理支

持。

●方法:

1.就业援助:通过职业培训机构进行求职培训,提供就业信息和机会。

2.情感支持:组织社区志愿者定期探访,开展情感交流活动。

3.教育辅导:邀请学校老师和专业辅导员进行一对一辅导,帮助李先生的儿子提高

学习成绩和应对压力的能力。

●时间安排:

1.短期目标(1-3个月):

●安排职业培训和求职指导,寻找工作机会。

●组织社区志愿者探访,提供情感支持。

2.中期目标(3-6个月):

●确保李先生找到稳定工作,减轻经济压力。

●提供持续的情感支持和学业辅导。

3.长期目标(6个月以上):

●定期跟进李先生和儿子的生活状况,提供持续的支持和帮助。

3.说明该介入方案的实施步骤

●第一步:需求评估

1.与李先生进行一对一访谈,详细了解他的需求和困境。

2.评估李先生的经济状况、情感状态和儿子的学业情况。

●第二步:制定介入计划

1.根据需求评估结果,制定具体的介入目标和策略。

2.确定需要联系的职业培训机构、社区志愿者和学校资源。

●第三步:实施介入计划

1.联系职业培训机构,安排求职培训和就业指导课程。

●组织社区志愿者定期探访李先生家,提供情感支持和心理疏导。

●邀请学校老师和专业辅导员进行学业辅导和心理支持。

●第四步:监测和评估

1.定期跟进李先生和儿子的生活状况,了解介入效果。

2.收集反馈意见,及时调整介入计划和方法。

●第五步:持续支持

1.在李先生找到工作后,继续提供就业指导和后续支持。

2.定期组织社区活动,帮助李先生和儿子建立社交网络,增强社区归属感。

第二题

案例背景:

李阿姨是一位独居老人,她的女儿因工作原因无法经常回家看望她。最近,李阿姨感到非常孤独和沮丧,因为她觉得自己被社会孤立了。她的日常生活逐渐受到影响,例如她开始减少外出活动,甚至有时会忘记吃饭。李阿姨的家人虽然关心她,但不知道如何有效地帮助她。

1.如何评估李阿姨的社会支持系统?

2.针对李阿姨的情况,提出具体的干预措施和建议。

答案及解析:

1.评估李阿姨的社会支持系统:

为了评估李阿姨的社会支持系统,社会工作者可以采取以下步骤:

●初步评估:通过访谈和观察,了解李阿姨的生活状况、心理状态和社会交往情况。

询问她对目前生活状态的感受,是否感到孤独、无助或有其他情绪问题。

●使用社会支持网络评估工具:如社会支持评定量表(SSQ),评估李阿姨的社会支

持网络是否充足、有效。该量表包括家人、朋友、邻居、社会服务机构等支持来

源的评分。

●深入访谈:与李阿姨的家人、朋友和邻居进行深入访谈,了解他们对李阿姨的了

解和支持情况。询问他们在日常生活中如何帮助李阿姨,以及他们自身的感受和

困难。

●综合评估:将上述评估结果综合起来,分析李阿姨的社会支持系统的现状和不足

之处。确定她缺乏

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