北师大版二年级上册数学第五单元《分一分与除法》全单元教学课件（25秋新教材）.pptx

第1课时分物游戏;你能帮小动物分物品吗？;分到的不一样多;分到的同样多;分骨头。每只小狗分到的骨头一样多，每只小狗分到几根骨头？用小棒代替骨头摆一摆，说一说。;分萝卜。15根胡萝卜平均分给3只兔子，每只兔子分到几根？下面的记录方法你能看懂吗？;你是怎样分的？画一画，说一说。;用小棒代替胡萝卜摆一摆，填一填。;一共有（）根胡萝卜，每（）根一份，平均分成了（）份。;2.把18个平均分成6份，每份几个？;每个花瓶插的花一样多，每瓶插□枝花。;7;每层放的杯子一样多，每层放□个。;平均每人分到□个气球。;5.把9个平均贴在3条线上，使每行每列都相等。;1.平均分的意思就是分得同样多。

2.平均分成几份，每份分得一样多。;第2课时分水果;把苹果分成3份，每份一样多，可以怎样分？;1个1个地分;2个2个地分;如果每袋装3个苹果，需要几个袋子？;如果每袋装4个苹果，需要几个袋子？;把橘子分成3份，每份一样多，可以怎样分？记录你的分法，与同伴说一说。;把橘子分一分，填一填。;说一说，每次分水果有什么相同的地方。;1.;2.圈一圈，填一填。;3.圈一圈，算一算。;4.;1.两种方式的平均分：按份数平均分，每份分得同样多；按每份的个数平均分，结果是可以分几份。

2.通过用铅笔圈、连，或用学过的乘法口诀帮忙等，可以尽快地找到答案。;第3课时分糖果;50块糖果平均分给4个小朋友，怎么分？;1块1块地分，也可以2块2块地分。;你能看懂他们是怎样分的吗？;你能看懂他们是怎样分的吗？;如果将50块糖果平均分给6个人，每个人可以分到几块？分一分，并记录分的过程。;;;1.;2.做游戏。;（1）如果平均分给6人，每人分到（）个。

（2）如果平均分给8人，每人分到（）个。

（3）如果平均分给7人，每人分到（）个，还剩（）个。

（4）如果平均分给9人，每人分到（）个，还剩（）个。;1.平均分完之后，看一看还剩下多少，然后记录下来。

2.通过表格帮忙可以更好地去平均分。;第4课时分香蕉;12根香蕉怎样分才公平呢？;分一分，用算式记录分的过程和结果;分一分，用算式记录分的过???和结果;说一说算式中每个数的意思。;;把“分物游戏”一课中解决的问题用除法算式表示。;15÷3＝5（根）;;每个纸箱装4个西瓜，需要个纸箱。;分一分，算一算。;1.圈一圈，填一填，并说说算式中每个数表示什么意思。;2;18;;5.有20个草莓，乐乐要跟他的4个好朋友分享，平均每人能分到几个草莓？（可以画一画，分一分）;1.认识了除号，知道了除号前边的数叫作被除数，除号后面的数叫作除数，所得的结果叫作商。

2.求平均分的问题用除法计算。;第5课时小熊开店;我们来看看小熊的店里有些什么?;1元;5;5;5;9;8;填一填，说一说每个算式的意思。你有什么发现？;讲故事，并列算式算一算。;1.;24÷4=6（行）;3.小鸟回家。;7;5.选一组算式讲出一个数学故事。;6.一个手指滑板6元，刘明带的钱正好能买4个。如果他想用这些钱买3支同样的钢笔，每支钢笔多少元？;1.用乘法口诀求商，在计算时比较简便。

2.求里面有几个几的问题用除法计算。;第6课时花园;花园里有蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂和小鸟，热闹极了！;÷;9;9;蜻蜓的只数是蚂蚁的3倍，蚂蚁有多少只？;;2．圈一圈，说一说。;18是6的（）倍。;1.;2.;2.;24;1.求谁是谁的几倍时，用除法计算，得数后不写“倍”字；求谁的几倍是多少用乘法计算。

2.计算过程中，要注意思考用乘法计算还是用除法计算。