七年级生物下册知识点同步检测试题.docVIP

—第二学期素质能力训练七年级生物

（第４单元11—14章)

时限:45分钟满分:50分

班级_＿＿__________姓名_＿___＿＿__＿＿＿得分＿_＿＿__＿____＿

一、选择题。（请把以下各题中唯一符合题意选项的标号填入答题栏内相应的题号下面，每小题2分,共２0分)

题号

1

2

3

4

5

6

７

8

９

10

答案

1、非特异性免疫的特点是人生来就有,对多个病原体有防御作用。以下不属于非特异性免疫的是

Ａ.

皮肤能阻挡病菌

Ｂ．

被猫、狗咬伤的患者及时注射抗狂犬病毒血清

Ｃ.

呼吸道黏膜上的纤毛能清扫异物

D．

体液中的溶菌酶能破坏多个病菌的细胞壁

2、以下关于人体生命活动调整的描述中，不对的的是

A.人体神经细胞与其余细胞明显不一样,它的细胞体生有许多突起

B.人醉酒后会出现语无伦次、走路不稳的现象，分别与大脑和小脑关于

C.某同学抓起一个烫手馒头,先感觉烫后迅速松手

Ｄ.新生儿的嘴唇第一次接触奶头就会有吮吸动作,这是非条件反射

３、流程图可用来表达连续发生的一系列生理活动,如下几幅流程图有错误的是

A.外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→内耳→听觉神经→大脑

B.外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑

C.血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液

D．外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器

4、西非有近万人感染埃博拉病毒，此病毒引起人体出现埃博拉出血热,而且在人群

轴迅速传播，导致大量死亡。以下说法错误的是

A.埃博拉出血热具备传染性

B.研制相应疫苗有利于保护易感人群

C.康复病人体内有抗埃博拉病毒的抗体

D.埃博拉病毒属于传染源

５、某生物爱好小组的同学探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程如下。

两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、Ｂ。

实验环节

Ａ缸

B缸

①

10００ｍl池塘水

１000ml自来水

②

分别加入同时期孵化出的蝌蚪各1只

③

加入等量的蝌蚪饲料

④

加少量甲状腺激素制剂

不加甲状腺激素制剂

⑤

水温保持在适宜的范围内

天天记录蝌蚪生长发育的情况。请问：本实验设计中不合理之处有

Ａ.①Ｂ.②C.①②Ｄ.①②⑤

6、以下关于下列图所表达细胞的叙述中,对的的是

②?①③④

Ａ.①是细胞体,③和④是神经纤维

B.它是神经系统结构和功效的基本单位

C.它能接受刺激,并自动有节律的收缩

D．兴奋或神经冲动只能由③进行传导

7、人体全部有生命的细胞在新陈代谢过程中，不停形成和排出大量废物，若不能及时去除这些“体内垃圾”,就会影响人的正常生理活动。正常情况下，“体内垃圾”排出依赖的器官有：①肺②肝脏③肾脏④皮肤⑤大肠

A.①③④B．①②③④C.①③④⑤D.①②③④⑤

8、关于安全用药叙述对的的一项是

A．服用抗生素不需要医生指导

B.“是药三分毒”，不能随便用药

Ｃ.非处方药的标志是ＲＸ

D.碘酒属于内服药

9、人体激素分泌失调会导致某些疾病的发生。以下说法错误的是

A．幼年时期缺少生长激素导致侏儒症

Ｂ.人体胰岛素分泌局限性会导致糖尿病

C．成人时期生长激素分泌过多导致巨人症

D.缺碘导致甲状腺激素分泌局限性导致“大脖子病”

10、香烟盒是按国家规定都有“吸烟有害健康”的提醒。关于吸烟的危害性,对的的是

=1＼＊GB3①烟雾会抑制气管和支气管内表面的黏膜上纤毛的运动，使痰液不能及时排出，降低呼吸道的净化作用；＝2\*ＧB3②吸烟者易患慢性支气管炎、肺癌等疾病；＝3\＊GB３③青少年吸烟，呼吸道黏膜易受损＝4＼*GＢ3④烟雾有益于增加肺活量

A.=1\*ＧB3①=3\*GＢ3③=4\*GB3④B.=1＼*GB3①=２＼＊GB3②=4\*GB3④Ｃ．＝２\*GB3②=３\*GB３③=４\*GB３④D．=1\＊GＢ3①=２\＊ＧB3②=3＼＊ＧB3③

二、非选择题（每空1分,共３0分)

1１、请用所学的生物知识回答以下问题:

(１）皮肤是人体最大的器官,具备保护、感受外界刺激、再生、调整体温和分泌功效。某人因意外受伤发炎了,医生給他注射青霉素进行消炎。注射青霉素之前进行皮试，应深及皮