小学教师师德自查报告范文.docxVIP

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小学教师师德自查报告范文

一、基本情况

姓名:(填写您的姓名)

性别:(填写您的性别)

年龄:(填写您的年龄)

民族:(填写您的民族)

政治面貌:(填写您的政治面貌)

学历:(填写您的学历)

职务:(填写您的职务,如:班主任、语文教师等)

参加工作时间:(填写您的参加工作时间)

从事教育工作年限:(填写您从事教育工作的年限)

二、自查内容及结果

(一)思想政治方面

政治立场

是否坚持党的领导,认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神。

自查结果:(请根据实际情况填写“合格”、“有待提高”等)

思想道德

是否树立正确的世界观、人生观、价值观,模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。

自查结果:(请根据实际情况填写“合格”、“有待提高”等)

意识形态

是否坚决抵制各种错误思潮,自觉维护意识形态安全。

自查结果:(请根据实际情况填写“合格”、“有待提高”等)

(二)教育教学方面

爱岗敬业

是否热爱教育事业,尽职尽责,勇于创新,不断提高教育教学水平。

自查结果:(请根据实际情况填写“优秀”、“良好”、“有待提高”等)

关爱学生

是否关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生,对学生严慈相济,做学生良师益友。

自查结果:(请根据实际情况填写“优秀”、“良好”、“有待提高”等)

教书育人

是否遵循教育规律,实施素质教育,注重学生全面发展,培养学生良好品德。

自查结果:(请根据实际情况填写“优秀”、“良好”、“有待提高”等)

为人师表

是否时刻注意自己的言行举止,以身作则,为人师表,自觉抵制不良风气。

自查结果:(请根据实际情况填写“优秀”、“良好”、“有待提高”等)

(三)敬业精神方面

工作态度

是否认真履行岗位职责,按时完成各项工作任务。

自查结果:(请根据实际情况填写“优秀”、“良好”、“有待提高”等)

团队合作

是否积极与同事合作,共同进步,营造和谐的工作氛围。

自查结果:(请根据实际情况填写“优秀”、“良好”、“有待提高”等)

继续学习

是否坚持学习,不断提高自身业务水平和综合素养。

自查结果:(请根据实际情况填写“优秀”、“良好”、“有待提高”等)

(四)廉洁自律方面

遵守纪律

是否严格遵守国家法律法规和学校规章制度,廉洁从教。

自查结果:(请根据实际情况填写“合格”、“有待提高”等)

拒绝有偿补课

是否坚决拒绝有偿补课,不接受家长财物。

自查结果:(请根据实际情况填写“合格”、“有待提高”等)

公正公平

是否在招生、考试、评优等方面坚持公正公平原则。

自查结果:(请根据实际情况填写“合格”、“有待提高”等)

三、存在的问题及原因分析

问题:在关爱学生方面,有时对个别学生的学习困难缺乏足够的耐心和方法。

原因分析:自身教学经验不足,对学生心理了解不够。

问题:在与家长的沟通方面,有时方式方法不够灵活,效果有待提高。

原因分析:缺乏沟通技巧,对家长的思想动态了解不够。

四、整改措施

加强理论学习

认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,不断提高政治素养。

具体措施:(请根据实际情况填写具体措施)

提高业务水平

积极参加教研活动,向优秀教师学习,不断提高教育教学水平。

具体措施:(请根据实际情况填写具体措施)

改进工作方法

针对存在的问题,制定具体改进措施,提高工作效率。

具体措施:(请根据实际情况填写具体措施)

加强自我反思

定期进行自我反思,及时总结经验教训,不断改进自身不足。

具体措施:(请根据实际情况填写具体措施)

五、今后努力方向

继续加强政治理论学习,提高政治素养,坚定理想信念。

珍惜教师职业,不断提升自身业务水平,争做“四有”好老师。

以学生为中心,关爱每一位学生,促进学生全面发展。

坚持廉洁从教,加强自我约束,树立教师良好形象。

积极参与学校各项工作,为学校发展贡献力量。

自查人:(填写您的姓名)

日期:(填写日期)

小学教师师德自查报告范文(1)

基本信息

姓名:[在此处填写姓名]

性别:[在此处填写性别]

年龄:[在此处填写年龄]

任教学科:[在此处填写任教学科]

任教年级:[在此处填写任教年级]

参加工作时间:[在此处填写参加工作时间]

一、自查内容与对照标准

根据《中小学教师职业道德规范》和学校相关师德师风建设要求,本人从以下几个方面进行了自我检查:

(一)爱国守法

本人热爱祖国,拥护中国共产党的领导,遵守国家法律法规,自觉维护国家利益和社会公共利益。在教育教学工作中,能够认真贯彻党的教育方针,坚持正确的政治方向,确保教育教学活动符合国家法律法规和政策要求。

(二)爱岗敬业

本人热爱教育事业,对教育工作充满热情,认真履行岗位职责,尽职尽责地做好教育教学工作。在教学中,能够认真备课、上课、批改作业,关注每一位学生的成长,不断提高教育教学质量。

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