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2025年第6期

总第630期JournalofScienceandEducation

教育部实施就业能力提升“双千”计划

日前，教育部印发通知，部署实施高校学生就业能力提升“双千”计划（简称“双千”计划），推动全国范

围内开设1000个“微专业”（或专业课程群）和1000个职业能力培训课程。

“双千”计划以促就业为目标，立足推动高等教育人才培养供需适配，帮助学生补齐知识和技能结构短

板，助力毕业生在离校前迅速提升就业能力，促进高质量充分就业。“双千”计划面向未来产业和战略性新

兴产业发展、传统产业转型、数字经济、绿色经济、低空经济以及民生服务保障等人才急需领域，建设“微专

业”和职业能力培训课程，主要面向本科、高职(专科)中高年级学生开设。

“微专业”主要分为急需紧缺型、应用技能型、交叉复合型三类。高校要结合实际需要开设多种类型的

“微专业”，优先开设急需紧缺型、应用技能型，发挥“小学分、高聚焦、精课程、跨学科、灵活性”等优势，支持

学生通过线上线下方式学习专业课程群3～10门课程，完成学习任务。职业能力培训课程主要分为基本

素质提升类、专业技能训练类、人工智能应用类、实习实践类。高校要优先发动2025届毕业生参与并获得

相应学习成果证明，帮助提升就业能力、尽早落实去向。

高校是实施“双千”计划的责任主体，要建立更加灵活的学习制度，探索学习成果证明等采集查询机

制，广泛汇聚培训资源，开发系列课程。下一步，教育部将在国家高等教育智慧教育平台、国家职业教育智

慧教育平台、国家大学生就业服务平台分别开设专区，年内分批发布1000个“微专业”和1000个职业能力

培训课程，建设一批大学生职业能力培训中心。同时，鼓励企业、社会组织、培训机构等自主开发培训资

源，支持高校与人力资源社会保障部门、用人单位协同，深化校企对接合作，紧密结合当前就业市场用人需

求，组织学生参与培训和实习实践。

本刊记者：李小波

中国科大首次实现高效率单光子源

3月5日，记者从中国科学技术大学（简称中国科大）获悉，该校潘建伟、陆朝阳、霍永恒等在国际上首

次实现效率超越可扩展线性光量子计算损失容忍阈值的高性能单光子源，相关综合指标达到了国际最先

进水平，为未来实现通用光量子计算奠定了关键技术基础。相关研究成果已于2月28日发表于国际学术

期刊《自然·光子学》上。

光子作为量子信息处理的重要载体，具有速度快、室温操作、抗环境干扰强等优势，但光子易损失的物

理特性一直是大规模光量子计算面临的核心挑战。理论表明，单光子源的效率必须高于2/3的阈值，可扩

展的线性光量子计算才具备可行性。然而，历经近半个世纪的技术攻关，此前所有确定性全同单光子源的

效率始终未能突破该阈值，成为制约光量子计算发展的关键障碍。

为攻克该难题，中国科大研究团队发展了一种可调谐的开放式光学微腔，实现了量子点与微腔在谐振

频率及空间定位的双重精准耦合，解决了传统固定式微腔的失谐难题。此外，团队发展了一种脉冲整形激

发技术，使单光子源的整体性能得到显著提升。

数据显示，该单光子源的单光子性优于98.0%，光子全同性优于98.6%，系统效率达到71.2%，提取效

率达到80.6%，首次突破了2/3的损失容忍阈值，并实现了1.89dB的强度压缩。相关综合指标达到了国际

最先进水平。

本刊记者：朱晓旭

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