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信息与电脑
2025年第6期InformationComputer信息技术教育与创新
中职单招计算机教育教学工作的优化:
基于脑科学理论视角
赵建章
(扬州市弘扬中等专业学校,江苏扬州225000)
摘 要:进入21世纪,世界科研机构及各界学者都将脑科学作为重点课题深入探索。基于此,将这方面研究内容
转化至教育教学,旨在引发中职教师的关注,加强对相关理论知识的认知,帮助教师理解教与学过程。文章旨在增强课
堂教学的实际效果,促进学生全面发展。
关键词:脑科学;计算机教学;职业教育;教学策略
中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1003-9767(2025)06-185-04
TheOptimizationofVocationalEducationTeachingWorkforComputerMajors:
BasedonthePerspectiveofBrainScienceTheory
ZHAOJianzhang
(YangzhouHongyangSecondaryVocationalSchool,YangzhouJiangsu225000,China)
Abstract:Inthe21stcentury,theworld’sscientificresearchinstitutionsandscholarsfromallwalksoflifehavetaken
brainscienceasakeytopicforin-depthexploration.Basedonthis,theresearchcontentinthisareaistransformedinto
educationandteaching,aimingtoarousetheattentionofsecondaryvocationalteachers,strengthentheircognitionofrelevant
theoreticalknowledge,andhelpteachersunderstandtheteachingandlearningprocess.Thepurposeofthearticleistoenhance
thepracticaleffectofclassroomteachingandpromotetheall-rounddevelopmentofstudents.
Keywords:brainscience;computerteaching;vocationaleducation;teachingstrategies
0 引 言象研究。
一直以来,国内学者为寻求教育科学化发展,对其从教育教学对象看,中职教育教学对象一般缺乏自
他研究领域获得的成果进行了汲取与借鉴。研究者梳理律,学习主动性不足,学生不能认清自我,甚至有学生
[2]
了中国期刊网学术文献,其时间跨度为1970年—2024存在自我贬低;就中职专业看,中职单招计算机学生
年,共计7674篇;从脑科学理论与教育教学研究看,文日常操作练习较多,能更好地尝试与现有脑科学研究理
献共计374篇,近几年此类研究增多。由此可知,脑科论进行教育教学融合;从文献研究角度看,脑科学主要
学研究理论与教师教育教学研究逐步引起各级各类学者理论与中职单招计算机教育教学相关研究还存在空白。
关注。有研究指出,
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