中职计算机《网络设备配置与管理》课程实践能力培养策略研究.pdfVIP

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学

中职计算机《网络设备配置与管理》课程实践能力培养

策略研究

胡联合

邯郸市永年区职业技术教育中心，河北邯郸056000

摘要：随着信息技术的迅速发展，网络设备管理的人才需求日益增长。为适应这一趋势，以实践能力为核心的中

职计算机《网络设备配置与管理》课程教学优化显得尤为重要。文章围绕实践能力培养，提出了一系列优化策略，

包括项目化教学模式的实行、虚实结合的实训环境构建以及教师实践指导能力的提升。这些策略旨在通过真实项

目和模拟环境的结合，强化学生的实操能力，使其更好地适应未来的职业需求。通过对教学内容、方法和评价体

系的全面改革，促进学生综合素质的提升，为信息化时代培养高素质的网络管理人才提供有力保障。

关键词：实践能力；课程优化；网络设备管理

中图分类号：G71

0引言1.2实践能力与理论知识的有机融合

在当今数字化时代，网络技术已成为推动社会发实践能力培养与理论知识传授相辅相成，二者的

展的关键因素。在这一背景下，网络设备配置与管理有机融合是该课程的核心教学理念。在网络设备配置

课程的教育目标应向培养实际操作能力转变。中职计与管理的学习过程中，学生通过实践操作能够更深入

算机教育尤其需要与时俱进，优化课程内容，提高教地理解网络协议、拓扑结构等抽象概念，使理论知识

学效果。实践能力的培养不仅能够提升学生的技术水内化为自身能力。这种做中学的教育模式打破了传

平，更为其未来职业生涯打下坚实基础。通过整合项统课堂的局限，构建了一种新型的学习范式。理论与

目化教学模式、建立虚拟与现实相结合的实训环境以实践的良性互动使学生在掌握知识的同时，培养了解

及提升教师指导能力，文章将探讨如何有效优化《网决复杂网络问题的思维方法和技术路径，形成了完整

络设备配置与管理》课程的教学策略，以适应日益变的知识体系和能力结构。当前网络技术产业对复合型

化的行业需求。技能人才的渴求日益增长，培养学生的实践能力是适

应产业发展需求的必然选择。网络设备配置与管理实

1中职计算机《网络设备配置与管理》课程

践能力的培养直接对接了产业一线对技术人才的具体

培训学生实践能力的意义

要求，缩小了学校教育与企业需求之间的差距。随着

1.1实践能力培养对职业发展的根本保障云计算、物联网、5G等新技术的广泛应用，网络基础

中职计算机《网络设备配置与管理》课程对学生设施建设与维护人才缺口持续扩大，具备实践能力的

实践能力的培养具有深远意义，这种能力是学生未来中职毕业生能够迅速适应工作环境，满足企业对人才

职业发展的根本保障和基石。在当今网络技术快速迭的迫切需求。培养符合产业发展趋势的实践型人才，

代的环境下，纯理论知识已无法满足企业对技术人才是中职教育服务经济社会发展的重要使命。

的实际需求，实践能力成为衡量学生职业素养的关键

1.3培养学生解决问题的综合能力

指标。通过系统性的实践训练，学生能够将抽象的网

《网络设备配置与管理》课程实践能力培养不仅

络理论知识转化为解决实际问题的能力，从而在职场