2024年第十届全国新世纪杯初中数学优质课大赛 课件 4.1线段射线直线（1）说播课定稿.pdfVIP

北师大版七年级数学上册第四章基本平面图形

4.1线段、射线、直线（1）

01教材分析

02设计理念

03学情分析

04教学目标

05教学方法

06教学过程

07教学反思

01教材分析

章节起始课

解释

现实情境

分析

抽象

基本平面图形的基本平面图形的

概念性质与关系

线

角观察、操作、推理基本事实

多边形大小关系

圆位置关系

02设计理念

（1）基于北师大版初中数学教材的结构化教学设计

课前建构

回顾与思考

领航地图课后建构

02设计理念

（2）基于北师大版初中数学教材的教-学-评一致性教学设计

学

目标

教评

03学情分析

认知基础发展空间教学策略

1.学习了平面图形知识不够课后师生共同建构研究

的知识。系统路径、体会研究方法。

2.学习了线段、射从未学习符号体会符号表示的必要性

线、直线的概念。表示和现实意义。

3.经历过长方形、对于点和直线这画图和实物操作，进一

三角形等直观图形样抽象的几何图步发展几何直观，积累

数学活动经验。

的操作活动。形活动经验较少

04教学目标

结合现实情景认识线段、射线、直线，能用

01

符号表示线段、射线、直线，发展抽象能力。

通过操作活动，直观理解并掌握点与直线的

02