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宏观视角下“失聪”与“先觉”现象研究
目录
一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2相关概念界定与辨析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.2.1“失聪”现象的多元解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.2.2“先觉”能力的内涵与外延．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
1.3国内外研究现状述评．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.3.1关于“失聪”群体的社会融入研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
1.3.2关于“先觉”特性的认知科学探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
1.4研究思路与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
1.5可能的创新点与难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
二、“失聪”现象的宏观呈现与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
2.1社会学层面的群体结构与变迁．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
2.1.1听觉障碍群体的规模与分布特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.1.2社会流动性与代际传递问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
2.2文化学角度的社会认知与互动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
2.2.1健听文化中的“失聪”叙事．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
2.2.2语言文字系统的适应与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
2.3经济学视角的资源分配与机会公平．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
2.3.1教育与就业机会的获取障碍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
2.3.2社会经济地位的宏观分布．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
2.4政治学层面的政策保障与权益维护．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
2.4.1无障碍环境的建构进程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
2.4.2法律法规的完善与实施效果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
三、“先觉”能力的宏观识别与探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
3.1发展心理学中的潜能显现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
3.1.1早期特殊才能的识别信号．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
3.1.2发展轨迹的多样性分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
3.2认知神经科学的研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59
3.2.1信息处理模式的优势分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62
3.2.2相关神经机制的假说讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66
3.3社会适应与影响力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68
3.3.1在决策与领导中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．72
3.3.2对社会变革的驱动效应．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．75
3.4特殊情境下的表现形式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．77
3.4.1危机预警与预见性判断．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．79
3.4.2跨领域创新与洞见．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．80
四、“失聪”与“先觉”的交叉观察与理论对话．．．．．．．．．．．．．．．82
4.1不同群体视角下的共性与差异．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．84
4.1.1对社会感知方式的比较．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．85
4.1.2在逆境中成长的异同路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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