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2025年大学《切瓦语》专业题库——切瓦语专业毕业实习安排

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

请简述《切瓦语》专业毕业实习的主要目的和意义。

二、

根据你了解的实习政策，请列举至少三项学生在实习期间必须遵守的核心纪律要求，并简要说明每项要求的理由。

三、

假设你计划在切瓦语方言地区的一所小学进行为期两个月的实习，请设计一份简要的实习周计划（只需列出四周的主要活动和学习目标），并说明你这样安排的理由。

四、

在实习过程中，你可能会遇到当地社区成员对你使用普通话感到不适，从而产生沟通障碍。请结合切瓦语专业的特点，提出至少三种应对这种情况的策略。

五、

请阐述你认为一次成功的《切瓦语》专业实习应具备哪些关键要素？请从语言实践、文化体验、服务贡献或研究探索等角度进行论述。

六、

实习单位可能会要求你提交一份实习日志。请说明实习日志应包含哪些基本内容，并解释记录这些内容对于个人实习成果总结和专业学习反思的重要性。

七、

如果你申请的实习岗位与你的专业预期（例如，你更倾向于从事切瓦语文化研究）存在差异，你会如何调整自己的实习心态和目标，以确保实习过程的价值最大化？

八、

请结合切瓦语专业实习的潜在风险（如健康安全、财产安全、信息安全、文化冲突等），提出至少四项具体的防范措施。

九、

在实习总结报告中，你通常需要反思实习经历对你个人成长和专业发展的促进作用。请列举至少三个方面，并简要说明你在实习中是如何获得提升的。

十、

请讨论作为一名切瓦语专业的学生，在实习中如何体现专业伦理，例如在收集文化资料、与社区成员互动、使用语言等方面应遵循的基本原则。

试卷答案

一、

《切瓦语》专业毕业实习的主要目的和意义在于：提供将课堂所学的切瓦语语言知识、文化知识应用于真实交际环境的机会，增强学生的语言实践能力和跨文化交际能力；使学生深入了解切瓦语社区的社会文化现状，积累田野调查或社会服务的实践经验；培养学生的职业素养和团队合作精神，为未来从事相关工作或进一步深造奠定基础；检验和提升学生的综合素质，使理论与实践相结合，实现知识向能力的转化。

二、

根据实习政策，学生在实习期间必须遵守的核心纪律要求包括：

1.遵守实习单位规章制度：这是对实习单位负责，尊重其管理秩序，是基本的职业素养，有助于顺利融入工作环境。

2.按时完成实习任务：保证实习工作量和质量，是对实习机会的珍惜，也是对自身学习成果的检验。

3.服从实习指导教师安排：确保实习活动按计划进行，指导教师能及时提供指导和帮助，保障实习效果。

（理由：这三项纪律是保障实习顺利进行、确保学生安全、培养职业规范意识的基础要求。）

三、

简要实习周计划（示例）：

*第一周：入住适应，熟悉学校环境与师生，了解当地风俗习惯，与指导教师和学校负责人沟通实习意向，初步接触切瓦语日常对话。

*目标：完成角色转换，建立良好关系，初步感知实习环境。

*第二周：参与听课，学习当地切瓦语教学方式，协助教师进行简单的课堂活动，尝试与部分学生用切瓦语进行日常交流。

*目标：了解教学实践，进行初步语言应用，建立与学生联系。

*第三周：承担部分教学任务（如口语课、游戏活动），参与学校组织的文化活动，记录课堂用语和当地文化现象。

*目标：实践教学能力，深入了解文化，积累语言素材。

*第四周：整理实习资料，进行教学反思，准备实习总结汇报，与指导教师和学校告别。

*目标：总结经验，完成交接，准备成果展示。

（理由：此计划按时间顺序安排了从适应到实践再到总结的环节，涵盖了语言学习、教学实践和文化体验等方面，旨在逐步深入，确保实习的全面性。）

四、

应对沟通障碍的策略：

1.主动学习与使用切瓦语：优先使用当地语言进行交流，表达友好意愿，展现学习诚意，降低对方戒心。

*理由：直接解决语言障碍，体现对当地文化的尊重，更容易获得对方积极回应。

2.借助非语言沟通和辅助工具：使用手势、表情、图片、翻译软件（谨慎使用）等辅助手段，确保信息传递。

*理由：在语言能力有限时，非语言沟通是有效补充，能跨越语言障碍进行基本交流。

3.寻求翻译或中间人帮助：与学校或社区中熟悉普通话且了解情况的人员合作，进行有效沟通。

*理由：借助熟悉双语或多文化背景的人士，可以更准确、顺畅地传达信息和意图，避免误解。

（策略应结合自身语言能力、实习环境和具体情况灵活运用。）

五、

一次成功的《切瓦语》专业实习应具备的关键要素：

1.深度语言实践：在真实语境中高频使用切瓦语，提升听说读写能力，特别是口语表达和本土语用习惯的掌握。

*理由：语言是专业核