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1.2规划初中生活2.2做更好的自己3.2学习成就梦想
进入初中,我们跨进了人生的一个新阶段。随着自我意识的逐步增强,我
们开始主动发现和认识自己;随着学习能力的不断提高,我们对世界的认识越发深入;随着生活体验的日渐丰富,我们开始主动规划未来。本单元主要引领我们立足当下、探索自我、筑梦前行,绽放属于自己的光彩。;
道德与法治
第三课第一框;
茶-核心素养-目标米
政治认同:辩证认识梦想的意义、个人梦和中国梦的关系、梦想和现实之间的关系,自觉把个人梦想同时代脉搏和中国梦联系在一起。
道德修养:树立远大理想,热爱祖国,努力进取,为实现梦想而奋斗。
健全人格:热爱生活,积极进取;早立志,立大志,立长志。
责任意识:体悟梦想的意义,激发追梦的热情,敢于有梦;树立有梦就
有希望”的人生态度,建立“努力就有改变”的生活信念,增强社会责任感;
本课学习内容
请大家仔细阅读课本P16-18的内容,完成下面的目标思考题,并且用红笔圈点勾画重难点知识,时间5分钟。
1.什么是梦想?
2.少年为什么要有梦想?(或:梦想的重要性?)
3.如何做有梦想的少年?
4.为什么少年的梦想要紧扣时代脉搏?(P18);
小分享:
你的梦想是
是什么契机让你产生这个梦想?;
也许你的梦想是;
也许你的梦想是……;
含义:梦想是对
未来美好生活的愿望。;
毛泽东17岁立大志,发奋读书,寻求救国真理,带
领劳动人民推翻了压在中国人民头上的三座大山,改变了中国的命运。;
(1)你的梦想是什么?
分享:我的梦想是,因为
(2)如果梦想不能实现,你认为梦想还有意义吗?;
任正非谈自研芯片
要站在世界的最高点;
①少年的梦想,与个人志向紧密相连。
②少年的梦想,与时代脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。;
新知探究袁隆平的故事
有梦想,了不起。袁老常说自己有两个梦想,一是禾下
乘凉梦,一是杂交水稻覆盖全球梦。如今,水稻高产的梦想变成现实,杂交水稻也在印度、越南、菲律宾、美国、巴西等国家大面积种植。为???实现梦想,袁老和科学家们一直在努力,从未停止探索的步伐。从选种、试验、失败,到再选种、再播种、再观察...如此反复,经历了一次次“曲折的寻找之旅”,又经过了一个个“穿行在磨难之中”的试验过程,终在这条崎岖的科学道路上取得成功。袁老研发的杂交稻被誉为“东方魔稻”,他被称为“杂交水稻之父”,他的成就被认为“给世界带来了福音”。
道理:志向是人生的航标,是奋斗的原动力。
启示:我们要早立志,立大志,立长志。我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。;
整体感知
3.如何做有梦想的少年?(P18)
①做有梦想的少年,应当树立远大志向。我们要早立志,立大志,立长志。
②做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏。我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。;
(1)未来三年里,我最大的梦想考进高中、做更好的自己
(2)为实现梦想,我需要培养的品质:自信、自强、坚持、脚踏实地
(3)我需做的准备:明确目标、制定计划、锻炼身体。
(4)具体行动:上课认真、独立完成作业、勤学好问…;
少年梦想的特点
时代脉搏;中国梦
早立志、立大志、立长志;
做追梦的少年
要努力成为担当民族复兴大任的时代新人;
同学们,步入中学,我们将开启一段新
的人生旅程,这时期的我们有朝气,有活力,对美好的未来充满希望,我们要编织与人类发展、个人目标、时代脉搏和国家
前途紧密相连的梦想,并且在追梦过程中
脚踏实地,坚持不懈,努力成为担当民族
复兴大任的时代新人。;
巩固提升
1.(2024●福建·中考真题)孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山”,这是年少时的毛泽东留给父亲的一首诗。下列选项与这首诗蕴含的道理最吻合的是(D
A.学习是苦乐交织的,要养成自觉、主动的学习态度
B.家是身心寄居之所,要选择恰当的方式与父母沟通
C.生命是神圣的,要在生命传承关系中更好地认识生命
D.志向是人生的航标,要将个人理想和国家命运相结合;
2.(2024●贵州黔南·中考真题)巴克利奖(国际凝聚态物理领域的最高奖)获得者薛其坤,在国外工作期间,始终惦念着回来报效祖国。作为量子追梦人,回国后,他秉持“科学就是科学,来不得半点儿马虎”的理念,坚定方向,在50岁时攻克了量子世界难题。他用行动诠释了(
①只要确立梦想,就一定会成功
②厚植爱国情怀,坚定报国之志
③国家利益至上,勇于承担责任
④笃定奋斗方向,敢于迎难而上
A.①②③B.①②④C.①③④D.
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