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2025年国家开放大学《人类发展与行为学》期末考试复习题库及答案解析

所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.人类发展过程中，哪个阶段是个体生理和心理发展最为迅速的时期（）

A.婴儿期

B.童年期

C.青年期

D.中年期

答案：A

解析：婴儿期是指从出生到一岁左右的阶段，这个时期是个体生理和心理发展最为迅速的时期，各个方面都处于快速成长的状态，包括身体机能、感知能力、认知能力和语言能力等。

2.下列哪项不属于人类行为的主要影响因素（）

A.生理因素

B.心理因素

C.社会文化因素

D.自然环境因素

答案：D

解析：人类行为的主要影响因素包括生理因素、心理因素和社会文化因素。自然环境因素虽然对人类行为有一定影响，但不是主要影响因素。

3.在人类行为学中，自我意识指的是（）

A.个体对自身行为的控制能力

B.个体对自己和他人的认识

C.个体在社会中的地位和角色

D.个体对社会的理解和适应

答案：B

解析：自我意识是指个体对自己和他人的认识，包括对自己的生理、心理和社会特征的认识，以及对自己的行为和他人的行为的理解和评价。

4.人类社会化过程中，家庭的主要功能是（）

A.经济支持

B.教育和培养

C.提供生活空间

D.社会控制

答案：B

解析：家庭是人类社会化过程中最重要的场所，其主要功能是教育和培养，包括传授知识、技能、价值观和行为规范等。

5.人类行为学中，从众行为指的是（）

A.个体在群体压力下改变自己的行为

B.个体在群体中表现出的领导行为

C.个体在群体中表现出的独立行为

D.个体在群体中表现出的合作行为

答案：A

解析：从众行为是指个体在群体压力下改变自己的行为，以符合群体的期望和要求，这是一种常见的社会现象。

6.人类行为学中，需要层次理论是由谁提出的（）

A.弗洛伊德

B.马斯洛

C.荣格

D.斯金纳

答案：B

解析：需要层次理论是由马斯洛提出的，该理论将人的需要分为生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现需要五个层次。

7.人类行为学中，认知失调指的是（）

A.个体对信息的处理和理解

B.个体在行为和信念之间出现的冲突

C.个体对社会的认识和理解

D.个体在群体中的行为表现

答案：B

解析：认知失调是指个体在行为和信念之间出现的冲突，这种冲突会导致个体感到不适，并试图通过改变行为或信念来消除这种冲突。

8.人类行为学中，社会学习理论是由谁提出的（）

A.巴甫洛夫

B.斯金纳

C.班杜拉

D.弗洛伊德

答案：C

解析：社会学习理论是由班杜拉提出的，该理论强调个体通过观察和模仿他人的行为来学习新的行为。

9.人类行为学中，情绪指的是（）

A.个体对事物的反应

B.个体在生理上的变化

C.个体在心理上的体验

D.个体在社会中的表现

答案：C

解析：情绪是指个体在心理上的体验，包括喜、怒、哀、乐等不同的情感状态。

10.人类行为学中，行为矫正指的是（）

A.个体对行为的自我控制

B.个体对行为的改变和调整

C.个体对行为的观察和学习

D.个体对行为的评价和判断

答案：B

解析：行为矫正是指个体对行为的改变和调整，通过使用各种方法来改变个体的行为，以达到预期的目标。

11.在人类发展的哪个阶段，个体开始形成比较稳定的自我意识（）

A.婴儿期

B.童年期

C.青年期

D.中年期

答案：B

解析：童年期是个体开始形成比较稳定的自我意识的阶段。在这个时期，个体通过与父母、同伴和老师的互动，逐渐认识到自己的能力、特点和在社会中的位置，并开始形成对自己的评价和期望。

12.人类行为学中，角色指的是（）

A.个体在社会中的地位

B.个体在社会中扮演的角色

C.个体对社会的认识

D.个体在群体中的行为表现

答案：B

解析：人类行为学中，角色指的是个体在社会中扮演的角色，每个角色都有一套相应的行为规范和期望。

13.人类社会化过程中，学校的主要功能是（）

A.提供经济支持

B.传授知识和技能

C.提供生活空间

D.进行社会控制

答案：B

解析：学校是人类社会化过程中重要的场所，其主要功能是传授知识和技能，帮助学生掌握社会所要求的知识和技能，为未来的社会生活做好准备。

14.人类行为学中，社会促进指的是（）

A.个体在群体中表现出的从众行为

B.个体在群体中表现出的领导行为

C.个体在群体中表现出的合作行为

D.个体在群体中表现出的竞争行为

答案：A

解析：社会促进是指个体在群体中表现出的从众行为，即个体在群体的影响下，其行为表现会倾向于符合群体的期望和要求。

15.人类行为学中，观察学习指的是（）

A.通过直接经验学习