2025下半年自然资源部海岛研究中心招聘事业单位工作人员2人参考题库附答案解析.docxVIP

2025下半年自然资源部海岛研究中心招聘事业单位工作人员2人参考题库

第一部分单选题(50题)

1、我国国民经济中起主导作用的是（）。

A.公有制经济

B.国有制经济

C.集体经济

D.混合制经济

【答案】：B

【解析】本题考查社会主义市场经济体制。在我国国民经济中起主导作用的是国有经济，国有经济控制国民经济命脉。国有经济在国民经济中的主导作用，主要是在对国民经济发展的正确导向和对经济运行整体态势的控制和影响上。故本题选B。

2、要克服组织在战略管理过程中不注重反馈和评估的做法，建立起符合组织特点的战略控制体系首先是要（）。

A.调用可用资源

B.建立监控标准

C.树立组织愿景

D.强化控制观念

【答案】：B

【解析】本题考查行政管理。要克服组织在战略管理过程中不注重反馈和评估的做法，建立起符合组织特点的战略控制体系，确保战略计划沿着预定的目标前进。首先，要建立监控的标准，选择控制对象和控制重点。究竟成员态度、公共责任等一系列因素哪些是应该关注的重点。如何对资源配置才能达到最大效率？如何是组织活动最大程度符合战略实施？然后针对不同问题确立不同的标准化方法，包括定量法和定性法。其次，纠正偏差。在依据客观的标准对工作进行衡量后，对实际工作中战略的执行情况与监控标准进行分析比较，发现执行中的偏差。找出产生偏差的原因，采取相应的措施予以纠正。故本题选B。

3、1895年，康有为带领1000余名举人联名上书朝廷，提出毁约、迁都、变法的主张，史称（），由此开始了维新运动。

A.公车上书

B.明定国是

C.“三民”学说

D.洋务运动

【答案】：A

【解析】本题考查人文历史。A项正确，公车上书是指在清光绪二十一年，康有为与梁启超集结603名举人，联名上书光绪帝，反对在甲午战争中战败的清政府签订丧权辱国的《马关条约》的事件，由此开始了维新运动。B项错误，明定国是即定国是诏。《定国是诏》是1898年6月11日光绪帝为百日维新颁布的改革纲领，是皇帝诏书。“国是”则指国家大计，国家的指导方针、理论基础、方针政策。C项错误，“三民”学说是孙中山所倡导的民主革命纲领，是其民主思想的精髓和高度概括。三民主义由民族主义、民权主义和民生主义组成。D项错误，洋务运动是19世纪60年代到90年代晚清洋务派所进行的一场引进西方军事装备、机器生产和科学技术以挽救清朝统治的自救运动。故本题选A。

4、《中华人民共和国公职人员政务处分法》规定，“记过”政务处分的期限是（）。

A.6个月

B.12个月

C.18个月

D.24个月

【答案】：B

【解析】本题考查行政法。根据《中华人民共和国公职人员政务处分法》第八条规定：“政务处分的期间为：（一）警告，六个月；（二）记过，十二个月；（三）记大过，十八个月；（四）降级、撤职，二十四个月。政务处分决定自作出之日起生效，政务处分期自政务处分决定生效之日起计算。”故本题选B。

5、章某因非法入侵某高校数据库，受到公安机关治安管理处罚，判其（）不得从事网络安全管理和网络运营关键岗位的工作。

A.二年内

B.三年内

C.五年内

D.一年内

【答案】：C

【解析】本题考查其他法律。根据《中华人民共和国网络安全法》第二十七条规定：“任何个人和组织不得从事非法侵入他人网络、干扰他人网络正常功能、窃取网络数据等危害网络安全的活动；不得提供专门用于从事侵入网络、干扰网络正常功能及防护措施、窃取网络数据等危害网络安全活动的程序、工具；明知他人从事危害网络安全的活动的，不得为其提供技术支持、广告推广、支付结算等帮助。”第六十三条第三款规定：“违反本法第二十七条规定，受到治安管理处罚的人员，五年内不得从事网络安全管理和网络运营关键岗位的工作；受到刑事处罚的人员，终身不得从事网络安全管理和网络运营关键岗位的工作。”故本题选C。

6、下列不属于我国古代选官制度的是（）。

A.世官制

B.征辟制

C.察举制

D.五等爵

【答案】：D

【解析】本题考查人文历史。A项正确，世官制指贵族世代为官，官吏都具有世袭官职的特权。世官制是先秦时期在选官用人方面所实行的一项重要的政治制度。B项正确，征辟制是中国汉代选用人才的一种制度，主要包括皇帝征聘和公府、州郡辟除两种方式，皇帝征召称“徵”（同“征”），官府征召称“辟”。C项正确，察举制是中国古代选拔官吏的一种制度，它的确立时间是汉武帝时期。察举制不同于以前先秦时期的世官制和从隋唐时建立的科举制，它的主要特征是由地方长官在辖区内随时考察、选取人才并推荐给上级或中央，经过试用考核再任命官职。D项错误，五等爵，爵位名，指的是公、侯、伯、子、男五等爵，出自《周书·武帝纪上》。本题为选非题，故本题选D。

7、表彰性或批评性通报内容结构的第一层是（）。

A.分析