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一年级安全教育教学计划参考

一、指导思想

本教学计划以国家教育方针为指导，坚持“安全第一，预防为主”的原则，紧密围绕《中小学公共安全教育指导纲要》的要求，结合一年级学生的年龄特点和认知规律，将安全教育融入学生日常学习与生活的方方面面。旨在通过生动活泼、形式多样的教育活动，帮助学生树立初步的安全意识，掌握基本的安全知识和自我保护技能，培养良好的安全行为习惯，为他们健康、快乐地成长奠定坚实基础。

二、教学目标

（一）知识与技能

1.认识校园内常见的安全标志，了解其基本含义。

2.了解交通信号灯、斑马线等基本交通设施的作用，掌握基本的交通规则。

3.初步了解火灾、溺水、触电等危险的危害性，知道基本的预防和应对方法。

4.了解饮食卫生的基本知识，不购买“三无”食品，养成良好的饮食习惯。

5.掌握与陌生人交往的基本常识，学会拒绝陌生人的不合理要求。

6.初步学会识别简单的危险环境和行为，知道在紧急情况下如何拨打求助电话（如110、119、120）。

（二）过程与方法

1.通过情景模拟、游戏、故事、观看图片视频等多种形式，引导学生主动参与安全学习。

2.鼓励学生在学习中积极思考、提问，乐于与同伴交流安全经验。

3.培养学生初步的观察、分析和判断安全隐患的能力。

（三）情感态度与价值观

1.感受安全的重要性，树立“安全无小事，生命最宝贵”的观念。

2.培养自我保护的意识和能力，增强对危险的警惕性。

3.乐于遵守安全规则，养成良好的安全行为习惯。

4.初步形成关爱自己、关爱他人的情感。

三、教学对象

小学一年级学生

四、教学重点与难点

（一）教学重点

1.校园活动安全（如课间活动、上下楼梯、体育锻炼等）。

2.交通安全常识（认识交通信号、行走规则、乘车安全）。

3.防火、防溺水、防触电等基本安全知识。

4.饮食卫生与疾病预防。

5.与陌生人交往的安全防范。

（二）教学难点

1.将所学安全知识内化为自觉的行为习惯。

2.在实际情境中能够正确判断危险，并运用所学技能进行自我保护。

3.遇到突发事件时，能保持冷静，初步学会求助。

五、课时安排（建议）

本计划建议在一年级全学年内完成，总计约15-20课时，可根据学校实际情况和季节特点（如寒暑假前加强防溺水、防火、交通安全教育）灵活调整。建议利用班会课、队会课、安全教育课等时间进行，也可与其他学科教学有机渗透。

六、教学内容与具体安排（示例）

序号

主题单元

主要教学内容

建议课时

教学形式与活动建议

备注

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1

校园安全我知道

1.认识校园环境，了解安全通道；2.课间活动安全（不追逐打闹、上下楼梯靠右行）；3.游戏与运动安全；4.不玩危险玩具和用品。

2-3

情景模拟（上下楼梯）、安全小故事、观看校园安全动画片、绘制“我的安全校园”图画。

开学初重点进行

2

交通安全伴我行

1.认识红绿灯、斑马线；2.马路不是游乐场（不在马路边玩耍）；3.安全过马路（走人行横道）；4.安全乘车（系好安全带、不把头手伸出窗外）。

2-3

交通信号小游戏、角色扮演（小交警）、观看交通安全宣传片、制作交通安全宣传小标语。

结合交通日

3

居家安全要牢记

1.不给陌生人开门；2.安全用电（不玩插座、湿手不碰电器）；3.安全用火（不玩火、认识火警电话）；4.不攀爬阳台窗户。

2-3

情景表演（陌生人敲门）、安全用电小实验（模拟）、认识消防器材图片、安全知识问答。

4

饮食安全保健康

1.饭前便后要洗手；2.不买“三无”食品，不吃过期变质食物；3.不喝生水，少吃冷饮；4.养成良好饮食习惯（细嚼慢咽、不挑食）。

2

洗手步骤演示、辨别安全食品小游戏、饮食卫生小故事、健康饮食手抄报（简单绘画）。

结合季节病预防

5

防火防溺不放松

1.认识火灾危险，记住火警电话；2.简单的火场逃生方法（湿毛巾捂口鼻、弯腰低姿）；3.珍爱生命，远离危险水域；4.不到无人看管处游泳。

2-3

观看防火防溺警示片、逃生演练（模拟）、防溺水儿歌传唱、安全承诺签名。

节假日、寒暑假前

6

意外伤害巧应对