4.1 描绘母亲河特征第2课时（教学设计）地理晋教版2025八年级上册.docx

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晋教版（2024）八年级上册教学设计

课题

主题四《探究中国的大河与生态》

第一节《描绘母亲河特征》

课型

新授课

教学方法

案例分析法、小组合作法、地图法

课时

第2课时（共2课时）

备课人

教材

晋教版初中地理（2024年）

课标要求

运用地图和相关资料，描述长江和黄河的相关特点，举例说明其对经济发展和人们生活的影响。

素养目标

区域认知：能从区域视角，明确长江、黄河流经的不同省级行政区、地形区等区域范围，识别它们注入的海洋，把握河流在不同区域的分布与特征差异。

综合思维：能综合分析长江、黄河不同河段地形、气候等因素与水文特征的因果关系，理解河流特征形成的综合原因，以及黄河“地上河”、凌

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