第2章 实数（单元测试·基础卷）-2023-2024学年八年级数学上册基础知识专项突破讲与练（北师大版）.docxVIP

第2章实数（单元测试·基础卷）

【要点回顾】

【要点1】平方根、立方根

1.平方根定义一般地，如果一个正数x的平方根等于a,即：那么这个正数x就叫做a的算术平方根，记作，读作“根号a”；

2.立方根定义如果一个数的立方等于，那么这个数叫做的立方根或三次方根.这就是说，如果，那么叫做的立方根.求一个数的立方根的运算，叫做开立方.

【要点2】二次根式的相关概念和性质

1.二次根式

形如的式子叫做二次根式叫做二次根式.

2.二次根式的性质

（1）；（2）；（3）.

3最简二次根式

（1）被开方数是整数或整式；（2)被开方数中不含能开方的因数或因式.满足这两个条件的二次根式，叫做最简二次根式.

4.同类二次根式

几个二次根式化成最简二次根式后，被开方数相同，这几个二次根式就叫同类二次根式.

【要点3】二次根式的运算

1.乘除法法测

2.加减法

将二次根式化为最简二次根式后，将同类二次根式的系数相加减，被开方数和根指数不变，即合并同类二次根式.

一、单选题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）

1．下列各数中，属于无理数的是（????）

A． B．1.414 C． D．

2．下列二次根式中，是最简二次根式的是（）

A． B． C． D．

3．的计算结果估计在（????）

A．1至1.5之间 B．1.5至2之间 C．2至2.5之间 D．2.5至3之间

4．下列二次根式中，能与合并的是（????）

A． B． C． D．

5．下列说法错误的是(????)

A．的平方根是 B．的立方根是

C．是的平方根 D．是的平方根

6．下列运算正确的是（????）

A． B． C． D．

7．的平方根为（????）

A．2 B． C．4 D．

8．已知，与是同一个数的平方根，则m的值是（????）

A． B．1 C．或1 D．

9．已知，，，，那么精确到的近似值是（????）

A． B． C． D．

10．以单位长度为边长画一个正方形，以顶点为圆心、对角线长为半径画弧，与数轴的交点为（点在点左侧），再以顶点为圆心，对角线长为半径画弧，与数轴的交点为（点在点右侧），已知正方形两条对角线相等，设点在数轴上表示的数是，则点在数轴上表示的数是（）

A． B． C． D．

二、填空题（本大题共8小题，每小题4分，共32分）

11．的绝对值是．

12．若有意义，则a的取值范围为．

13．化简：．

14．已知，则．

15．已知，则代数式的值为．

16．如图，在原点为O的数轴上，作一个两直角边长分别是1和2，斜边为的直角三角形，点A在点O左边的数轴上，且，则点A表示的实数是．

17．（1）若，则代数式的值为．

（2）如下是按规律排列的一列单项式：

，…

则第10个单项式是．

18．【动手实践】小明学习了《数学》第63页的“实验与探究”后做了如下探索：他按图1方法把边长为5厘米和3厘米的两个正方形切割成5块，按图2方式拼成的一个大正方形，则大正方形的边长是厘米．

??

三、解答题（本大题共6小题，共58分）

19．（8分）（1）；（2）

20．（8分）求代数式的值，其中．如图是小明和小颖的解答过程：

??

填空：_______________的解法是错误的；

求代数式的值，其中．

21．（10分）解答下列问题．

（1）已知，，求．

（2）已知实数，满足，求的平方根．

22．（10分）观察下列等式：

；

；

；

；

……

请你按上述规律写出第5个等式：_______；

用含字母n（n为正整数）的等式表示这一规律，并给出证明．

23．（10分）如图是一块正方形纸片．

??

如图1，若正方形纸片的面积为，则此正方形的边长的长为，对角线的长为；

如图2，若正方形纸片的面积为，李明同学想沿这块正方形边的方向裁出一块面积为的长方形纸片，使它的长和宽之比为，他能裁出吗？请说明理由．

24．（12分）阅读下列材料，然后回答问题：

阅读：在进行二次根式的化简与运算时，可以将进一步化简：

方法一:

方法二:

【探究】选择恰当的方法计算下列各式：

（1）；

（2）．

【猜想】＝．

参考答案

1．C

【分析】无理数就是无限不循环小数．理解无理数的概念，一定要同时理解有理数的概念，有理数是整数与分数