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内科护理学传染病学题目及答案

一、单项选择题（每题5分，共3题，15分）

1.下列哪种传染病属于甲类传染病（）

A.艾滋病

B.病毒性肝炎

C.霍乱

D.流行性感冒

答案：C

解析：甲类传染病包括鼠疫、霍乱。艾滋病、病毒性肝炎属于乙类传染病，流行性感冒属于丙类传染病。举一反三：要牢记三类传染病各自包含的病种，这是传染病管理和防控的基础知识点。例如乙类传染病中传染性非典型肺炎、炭疽中的肺炭疽需按甲类传染病管理。

2.伤寒最常见的并发症是（）

A.肠穿孔

B.肠出血

C.中毒性心肌炎

D.支气管肺炎

答案：B

解析：肠出血是伤寒最常见的并发症，肠穿孔是最严重的并发症。中毒性心肌炎、支气管肺炎也是伤寒可能出现的并发症，但不如肠出血常见。举一反三：对于其他传染病的常见并发症也要掌握，如流行性脑脊髓膜炎可并发脑积水、脑神经损害等。

3.乙型肝炎的主要传播途径不包括（）

A.血液传播

B.母婴传播

C.性传播

D.消化道传播

答案：D

解析：乙型肝炎主要传播途径为血液传播、母婴传播、性传播。消化道传播一般不是乙肝的主要传播途径。举一反三：像甲型肝炎、戊型肝炎主要通过消化道传播，这与乙肝传播途径形成对比，便于记忆不同肝炎的传播特点。

二、多项选择题（每题5分，共3题，15分）

1.以下属于乙类传染病的有（）

A.麻疹

B.狂犬病

C.流行性腮腺炎

D.百日咳

E.血吸虫病

答案：ABDE

解析：麻疹、狂犬病、百日咳、血吸虫病均属于乙类传染病。流行性腮腺炎属于丙类传染病。举一反三：在记忆传染病分类时，可通过列表对比的方式，将每类传染病所包含病种清晰罗列，定期复习强化记忆。

2.传染病的基本特征包括（）

A.有病原体

B.有传染性

C.有流行病学特征

D.有感染后免疫

E.有发热

答案：ABCD

解析：传染病的基本特征为有病原体、有传染性、有流行病学特征、有感染后免疫。发热是很多传染病可能出现的症状，但不是基本特征。举一反三：理解传染病基本特征有助于从本质上认识传染病，比如在诊断传染病时，需要从这些方面综合判断。

3.艾滋病的传播途径包括（）

A.性接触传播

B.血液传播

C.母婴传播

D.日常生活接触传播

E.呼吸道传播

答案：ABC

解析：艾滋病传播途径主要有性接触传播、血液传播、母婴传播。日常生活接触如共同进餐、握手等一般不会传播艾滋病，艾滋病也不通过呼吸道传播。举一反三：对于艾滋病的传播途径要广泛宣传，消除大众对于日常接触感染艾滋病的恐惧，同时强调正确的预防措施。

三、判断题（每题5分，共4题，20分）

1.所有的传染病都需要隔离治疗。（）

答案：错误

解析：并非所有传染病都需要隔离治疗，一些症状轻微、传播风险低的传染病，在符合相关规定和条件下，可居家隔离或门诊治疗等。举一反三：了解隔离治疗的适应证，有助于合理安排医疗资源，对于高传染性、高致病性的传染病必须严格隔离。

2.丙类传染病是传染病防治的重点。（）

答案：错误

解析：甲类和乙类传染病是传染病防治的重点，因为其传染性强、危害大。丙类传染病虽然相对危害较小，但也需做好监测和防控。举一反三：不同类别传染病的防控力度和重点不同，这是基于其传播特性和对人群健康的影响程度决定的。

3.病毒性肝炎都有黄疸症状。（）

答案：错误

解析：病毒性肝炎分为黄疸型和无黄疸型，不是所有病毒性肝炎患者都会出现黄疸症状。举一反三：掌握各类病毒性肝炎的临床类型，有助于准确诊断和治疗，不同临床类型的治疗和护理重点也有所差异。

4.流行性感冒患者使用过的物品不需要消毒。（）

答案：错误

解析：流行性感冒具有传染性，患者使用过的物品可能被病毒污染，需要进行消毒，以防止病毒传播给他人。举一反三：对于传染病患者使用过的物品消毒是切断传播途径的重要措施，不同物品可选择合适的消毒方法。

四、简答题（每题15分，共2题，30分）

1.简述传染病的预防措施。

答案：

-管理传染源：对传染病患者要做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。对病原携带者应做好登记、管理和随访。对接触者根据情况进行医学观察、留验、应急接种和药物预防。对动物传染源，有经济价值的动物尽量治疗，无经济价值的可杀灭、焚烧或深埋。

-切断传播途径：根据不同传染病的传播途径采取相应措施。如消化道传染病要加强饮食卫生、个人卫生，做好粪便管理等；呼吸道传染病要保持空气流通，必要时进行空气消毒，提倡戴口罩等；虫媒传染病要防蚊灭蚊等。

-保护易感人群：通过改善营养、加强锻炼等增强人群体质。进行预防接种，提高人群的主动或被动免疫力。在传染病流行期