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中文摘要
随着教培行业竞争日益激烈，员工绩效管理成为教育企业提升核心竞争力的关键
环节。传统员工绩效管理模式在应对教培行业多变的市场环境和多元化的人才评价需
求时，逐渐显现出数据收集不全面、评估标准主观、反馈不及时等问题。本文以A
教育公司为研究对象，探索基于大数据技术的员工绩效管理优化路径。
研究首先梳理了员工绩效管理与大数据技术的相关理论，通过文献研究法、访谈
A
法和案例分析法等方法，全面分析了教育公司当前绩效管理体系存
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