六年级下册商鞅南门立木第二课时语文S版.ppt

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商鞅南门立木;葫芦基础冥思苦想大步流星

喜笑颜开真心实意惹是生非;文中的商鞅给你留下了怎样的印象?你最欣赏他的哪些做法?;阅读思考:

商鞅为什么要说服秦孝公变革旧的法规?

;学习第二部分(第2-14自然段);从围观的人群中走出一个小伙子,只见他挽起衣袖,把大木柱扛起来就走

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