2025年大学《迪维希语》专业题库—— 迪维希语专业的国际合作与留学机会.docxVIP

2025年大学《迪维希语》专业题库——迪维希语专业的国际合作与留学机会

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题

1.下列哪个选项通常不是迪维希语专业学生申请国际交换项目的主要语言要求？

A.迪维希语水平达到对方院校的最低要求

B.英语水平达到对方院校的最低要求（如雅思、托福成绩）

C.母语水平证明

D.其他相关语言能力证明

2.在比较不同的迪维希语国家留学项目时，学生应重点考虑的因素不包括：

A.学费和住宿费用的高低

B.合作院校的排名和声誉

C.项目是否能提供迪维希语语言的强化课程

D.目标国家的气候是否适合自己

3.以下哪类奖学金通常针对在特定国家（非迪维希语母语国）学习特定语言（非迪维希语）的学生？

A.国家留学基金委奖学金（CSC）

B.目标国家政府提供的语言学习奖学金

C.针对非西方国家学生的国际组织奖学金

D.迪维希语国家为母语非迪维希语学生提供的留学奖学金

4.在准备迪维希语专业的国际联合培养项目申请时，个人陈述（PersonalStatement）最重要的作用是：

A.详细列出个人所有学术成绩

B.展示对迪维希语文化研究的深刻理解和浓厚兴趣

C.证明自己具备高超的外语口语能力

D.提供丰富的课外活动列表

5.国际留学项目中，学分互认机制的主要目的是：

A.减少学生留学期间的学费支出

B.确保学生在国内修读的课程能在国外得到承认

C.方便学生利用假期在多个国家短期学习

D.提高合作院校之间的行政沟通效率

二、填空题

6.申请大多数国际交换项目，学生通常需要提供本国大学的__________和预期的__________。

7.对于计划长期留学（如一年以上）的学生，除了语言能力证明，还需要关注目标国家的__________申请流程。

8.在选择国际合作项目时，了解项目是否提供__________课程对于希望提升迪维希语水平的学生至关重要。

9.除了正式的奖学金，学生还可以通过联系__________或关注__________的官方网站来获取潜在的资金支持信息。

10.文化适应是国际留学的重要组成部分，学生需要提前了解目标国家的__________、__________和社交礼仪。

三、简答题

11.简述迪维希语专业学生申请国外暑期学校项目通常需要准备哪些主要材料？

12.阐述选择与本校有迪维希语专业合作关系的院校时，需要考虑哪些因素？

13.请列举至少三种迪维希语专业学生可以利用的国际组织或网站获取留学信息。

四、论述题

14.结合你对该专业的理解，论述拥有迪维希语专业背景对于申请相关国家的留学项目可能带来的优势和需要注意的方面。

15.试述在当前全球背景下，迪维希语专业的国际合作与留学机会对于学生个人发展和专业建设的重要意义。

试卷答案

一、选择题

1.C

2.D

3.B

4.B

5.B

二、填空题

6.成绩单，毕业证明

7.签证

8.迪维希语语言

9.校际交流办公室，项目合作院校

10.法律法规，生活习俗

三、简答题

11.答案要点：个人简历、成绩单、语言能力证明（迪维希语和英语）、个人陈述、推荐信、项目申请表、护照复印件等。解析思路：考察对暑期项目申请常规材料清单的掌握，要求学生列举核心申请文件。

12.答案要点：合作院校的专业实力和课程设置是否匹配、交流项目的具体安排（学分、时长、住宿等）、项目费用和奖学金机会、往届学生反馈、地理位置与文化环境等。解析思路：考察学生在选择合作院校时的多维度考量因素，不仅限于学术，也包含实践和个人发展需求。

13.答案要点：例如亚洲协会（AsiaSociety）、教育部留学服务中心、相关大学国际交流处、CSC（国家留学基金委）官网、目标院校国际办公室网站、DAAD（德国学术交流中心）等。解析思路：考察学生对获取国际留学信息的官方和非官方渠道的了解程度，要求列举具体实例。

四、论述题

14.答案要点：优势：独特的语言能力是进入特定区域研究领域的敲门砖；对目标国家文化有更深入的理解，便于学习和研究；可能获得较少国际学生竞争的项目或奖学金。需要注意：需确保语言能力达到项目要求；可能面临文化适应和融入的挑战；部分国家或项目可能对非母语学生的要求更高。解析思路：要求学生结合专业特色分析留学优势（语言、文化）和潜在挑战（语言、文化、竞争）。

15.答案要点：对个人：拓宽国际视野，提升跨文化沟通能力，获得宝贵海外学习经历，增强就业竞争力，可能