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一年级语文阅读理解练习题集

写在前面的话

亲爱的小朋友们，欢迎来到语文阅读的奇妙世界！阅读就像一扇神奇的大门，打开它，你会看到五彩斑斓的故事，认识许多可爱的朋友，还能学到好多好多有趣的知识。这套练习题集，就是帮助你更好地走进这个世界，学会读懂故事，爱上阅读。

在做这些练习的时候，请你一定要先把短文认认真真地读几遍，不认识的字可以问问老师或爸爸妈妈，也可以查查字典。读懂了短文之后，再试着回答后面的问题。别着急，慢慢来，每一次思考都是一次进步哦！

阅读练习一：可爱的小狗

我家有一只小狗，它的名字叫“小花”。小花有一身黄色的毛，摸上去软软的。它有一双圆溜溜的大眼睛，像两颗黑葡萄。小花最喜欢做的事情就是跟着我跑，我去哪里，它就跟到哪里。每天我放学回家，它都会摇着尾巴在门口等我，好像在说：“小主人，你回来啦！”

我很喜欢我的小狗小花，它是我的好朋友。

思考与练习：

1.这篇短文主要写了什么小动物？它叫什么名字？

2.小花的毛是什么颜色的？摸上去是什么感觉？

3.小花的眼睛是什么样子的？请用“——”在文中画出来。

4.小花最喜欢做什么事情？

5.“我”为什么喜欢小花？

参考答案与解析：

1.这篇短文主要写了小狗，它叫小花。

*（解析：短文开头就点明了“我家有一只小狗，它的名字叫‘小花’”。找到这段话就能回答啦。）

2.小花的毛是黄色的，摸上去软软的。

*（解析：文中第二句“小花有一身黄色的毛，摸上去软软的”直接给出了答案。）

3.它有一双圆溜溜的大眼睛，像两颗黑葡萄。

*（解析：仔细阅读短文，找到描写眼睛的句子，用横线画出来即可。）

4.小花最喜欢做的事情就是跟着我跑。

*（解析：文中提到“小花最喜欢做的事情就是跟着我跑，我去哪里，它就跟到哪里。”）

5.因为小花每天放学都会摇着尾巴在门口等“我”，它是“我”的好朋友。

*（解析：短文最后一句“我很喜欢我的小狗小花，它是我的好朋友。”以及前面描述的小花等“我”放学的行为，都是“我”喜欢小花的原因。）

阅读练习二：春天来了

春天来了，天气暖和了。小草偷偷地从土里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的。公园里的花儿也开了，有红的，有黄的，还有粉的，好看极了。小鸟在树上叽叽喳喳地唱着歌，好像在欢迎春天的到来。

小朋友们也出来玩了，他们有的在放风筝，有的在草地上跑步，有的在做游戏。大家笑得真开心！

思考与练习：

1.短文写的是什么季节来了？

2.春天来了，小草有什么变化？

3.公园里的花儿都有哪些颜色？请圈出来。

4.小鸟在树上做什么？

5.小朋友们在公园里做了哪些事情？请你至少写出两件。

参考答案与解析：

1.短文写的是春天来了。

*（解析：短文第一句“春天来了，天气暖和了。”直接点题。）

2.小草偷偷地从土里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的。

*（解析：文中第二句具体描写了春天小草的样子和变化。）

3.红的、黄的、粉的

*（解析：在句子“公园里的花儿也开了，有红的，有黄的，还有粉的，好看极了。”中找到表示颜色的词语并圈出。）

4.小鸟在树上叽叽喳喳地唱着歌。

*（解析：文中提到“小鸟在树上叽叽喳喳地唱着歌，好像在欢迎春天的到来。”）

5.小朋友们有的在放风筝，有的在草地上跑步，有的在做游戏。（写出其中任意两件即可，例如：放风筝、跑步。）

*（解析：仔细阅读第二自然段，找出小朋友们的活动。）

阅读练习三：小蜗牛

一只小蜗牛，背着重重的壳，慢慢地往前爬。它爬呀爬，爬到了一片叶子上。叶子上有一颗晶莹的露珠，像一颗闪亮的珍珠。小蜗牛伸出小小的触角，碰了碰露珠，露珠滚呀滚，滚到了叶子的边上，掉了下去。

小蜗牛继续往前爬，它要去看看更远的地方。

思考与练习：

1.小蜗牛背着什么？它爬得怎么样？

2.小蜗牛爬到了哪里？

3.叶子上的露珠像什么？请用“﹏﹏”在文中画出来。

4.小蜗牛碰了碰露珠后，露珠怎么样了？

5.小蜗牛最后要去做什么？

参考答案与解析：

1.小蜗牛背着重重的壳，它爬得慢慢地。

*（解析：短文开头“一只小蜗牛，背着重重的壳，慢慢地往前爬。”清晰地回答了这两个问题。）

2.小蜗牛爬到了一片叶子上。

*（解析：文中句子“它爬呀爬，爬到了一片叶子上。”给出了答案。）

3.叶子上有一颗晶莹的露珠，像一颗闪亮的珍珠。

*（解析：在文中找到把露珠比作什么的句子，并用波浪线画出来。）

4.露珠滚呀滚，滚到了叶子的边上，掉了下去。

*（解析：文中描述“小蜗牛伸出小小的触角，碰了碰露珠，露珠滚呀滚，滚到了叶子的边上，掉了下去。”）

5.小蜗牛要去看看更远的地方。

*（解析：短文最后一句“小蜗牛继续往前爬，它要去看看更远的地方