2025-2026学年苏教版三年级上册数学第七单元（数量关系的分析一）测试卷及答案.docxVIP

2025-2026学年苏教版三年级上册数学第七单元（数量关系的分析一）测试卷

考试时间：90分钟满分：100分

一、填空题（每题2分，共24分）

两种物体一一间隔排列，如果两端物体相同，那么两端物体的个数比中间物体的个数（）；如果两端物体不同，那么两种物体的个数（）。

把15块饼干排成一行，每两块饼干中间放一颗糖果，一共需要（）颗糖果；如果把15颗糖果放在绳子上，每两颗糖果之间夹一块饼干，一共需要（）块饼干。

一根木头被锯成6段，需要锯（）次；如果锯一次需要3分钟，那么锯完这根木头一共需要（）分钟。

学校操场的跑道一圈长400米，在跑道外侧每隔8米插一面彩旗，一共需要插（）面彩旗；如果在两条直线跑道上插彩旗（两端都插），同样每隔8米插一面，400米长的跑道需要插（）面彩旗。

分析数量关系时，我们可以从（）出发，找出已知条件之间的联系，逐步推出所求问题；也可以从（）出发，思考解决这个问题需要哪些条件，再看哪些条件已知、哪些条件需要先求。

商店里有8箱矿泉水，每箱24瓶，卖出100瓶后，还剩（）瓶。解决这个问题时，要先算（），再算（）。

马路一侧有30根电线杆，每两根电线杆之间有一个广告牌，一共有（）个广告牌；如果马路两侧都有电线杆且数量相同，那么两侧一共有（）个广告牌。

三年级同学参加植树活动，男生有48人，女生有36人，每6人分成一组，一共可以分成（）组。列综合算式时，要先算（），再算（）。

两种物体间隔排列成一个圆形，它们的数量（）；如果排成一行，它们的数量可能（），也可能（）。

一根彩带长72厘米，剪了8次，平均每段长（）厘米；如果剪成的每段长9厘米，那么需要剪（）次。

水果店运来5箱苹果，每箱30千克，又运来4箱梨，每箱25千克，运来的苹果比梨多（）千克。解决这个问题时，要先分别算出（）和（），再算两者的差。

18个小朋友手拉手围成一个圆圈做游戏，每两个小朋友之间的距离是2米，这个圆圈的周长是（）米；如果这些小朋友排成一行，每两个小朋友之间的距离还是2米，那么队伍的长度是（）米。

二、选择题（每题2分，共16分）

下列现象中，属于间隔排列的是（）

A.教室里的课桌和椅子随机摆放

B.一串珠子按“红、黄、红、黄”的顺序排列

C.书架上的书随意摆放

D.马路上的汽车来来往往

一根绳子长45米，每隔5米剪一段，一共可以剪多少段？正确的算式是（）

A.45÷5+1B.45÷5C.45÷5-1D.5×(45÷5)

学校组织学生看电影，楼下有320个座位，楼上有8排，每排45个座位，电影院一共有多少个座位？解决这个问题时，第一步要算（）

A.楼下比楼上多多少个座位B.楼上有多少个座位

C.楼下和楼上一共有多少排D.每排有多少个座位

路边有一排杨树，共28棵，每两棵杨树之间栽一棵柳树，一共栽了多少棵柳树？（）

A.28棵B.29棵C.27棵D.56棵

三年级有4个班，每班45人，要乘9辆车去春游，平均每辆车坐多少人？正确的综合算式是（）

A.45×4÷9B.45÷9×4C.4×9÷45D.45×9÷4

两种物体一一间隔排列，两端物体相同，已知中间物体有25个，那么两端物体有多少个？（）

A.24个B.25个C.26个D.27个

一个圆形池塘周围每隔4米栽一棵树，一共栽了18棵树，这个池塘的周长是多少米？（）

A.18×4-4B.18×4C.(18-1)×4D.(18+1)×4

商店运来一批水果，苹果有3箱，每箱20千克，橘子的重量是苹果的2倍，橘子有多少千克？正确的算式是（）

A.3×20×2B.3×20÷2C.(3+20)×2D.3×(20+2)

三、判断题（每题1分，共8分）

两种物体一一间隔排列，它们的数量一定相差1。（）

解决两步计算的实际问题时，必须先算第一步，再算第二步，不能改变顺序。（）

把一根钢管锯成5段，锯的次数比段数少1。（）

圆形花坛周围摆花盆，花盆的数量和间隔的数量相等。（）

分析数量关系时，从条件出发和从问题出发，最终的解题思路一定不同。（）

10个男生排成一行，每两个男生之间站一个女生，一共可以站9个女生。（）

学校买来4盒钢笔，每盒12支，每支8元，一共花了多少元？可以先算4盒钢笔一共有多少支，再算总价钱。（）

间隔排列的两种物体，两端物体的个数一定比中间物