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2025年教师职称-四川-四川教师职称（基础知识、综合素质、初中道德与法治）历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、我国《教师法》规定，教师是履行教育教学职责的（）。

A．专业人员B．国家干部C．事业单位职工D．公务员

【参考答案】A

【解析】根据《中华人民共和国教师法》第三条，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师不属于国家干部或公务员序列，而属于事业单位专业技术人员。因此正确答案为A。

2、下列哪项不属于教师职业道德规范的内容？

A．爱国守法B．爱岗敬业C．依法经商D．关爱学生

【参考答案】C

【解析】《中小学教师职业道德规范》包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习六项内容。依法经商与教师职业无关，不属于教师职业道德范畴。故正确答案为C。

3、在教学过程中，教师应以（）为根本任务。

A．传授知识B．提高升学率C．立德树人D．完成教学进度

【参考答案】C

【解析】根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》及新时代教育方针，立德树人是教育的根本任务。教师不仅要传授知识，更要注重学生思想品德培养。因此正确答案为C。

4、下列关于新课程改革核心理念的表述，正确的是（）。

A．以教师为中心B．以教材为中心C．以学生发展为本D．以考试为导向

【参考答案】C

【解析】新课程改革的核心理念是“一切为了每一位学生的发展”，强调以学生为主体，关注学生全面、个性、可持续发展。反对以教师、教材或考试为中心的传统模式。故正确答案为C。

5、义务教育阶段的道德与法治课程属于（）。

A．综合课程B．分科课程C．活动课程D．选修课程

【参考答案】A

【解析】道德与法治课程融合了道德教育、法治教育、心理健康、国情教育等内容，具有综合性特征，属于国家规定的综合课程。在义务教育阶段为必修课程。因此答案为A。

6、教师在课堂上发现学生违纪行为，最恰当的处理方式是（）。

A．立即停课批评B．课后单独沟通C．体罚学生D．通知家长立即到校

【参考答案】B

【解析】根据教育法律法规和教育心理学原则，教师应尊重学生人格，避免当众羞辱或体罚。课后了解情况、耐心沟通，有利于引导学生自我反思。体罚违法，停课批评易激化矛盾。故B最恰当。

7、下列属于教师专业发展途径的是（）。

A．参加教学竞赛B．参与校本教研C．兼职微商D．频繁请假进修

【参考答案】B

【解析】教师专业发展应通过持续学习和教学实践提升，如参与校本教研、听课评课、课题研究等。教学竞赛虽有益，但非主要途径；兼职微商与专业无关，频繁请假影响教学。故B最符合。

8、《未成年人保护法》规定，学校不得对未成年学生实施（）。

A．思想教育B．心理辅导C．体罚或变相体罚D．学业评价

【参考答案】C

【解析】《未成年人保护法》第二十七条规定，学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人人格尊严，不得实施体罚、变相体罚或其他侮辱行为。其他选项均为合法教育行为。故答案为C。

9、教师在备课中应首先考虑的是（）。

A．教材内容B．考试重点C．学生学情D．板书设计

【参考答案】C

【解析】教学设计应以学生为中心，了解学生认知水平、兴趣和已有知识是备课的基础。脱离学情的教学难以实现有效教学。教材、考试、板书均需围绕学生实际来安排。故C正确。

10、下列哪项体现了教育公平原则？

A．按成绩分班B．优先关注优等生C．因材施教D．拒绝残疾学生入学

【参考答案】C

【解析】教育公平强调机会均等与因材施教，尊重个体差异。按成绩分班、歧视弱势群体违背公平；因材施教是在公平基础上的个性化教育。故C体现教育公平。D明显违法。

11、教师对学生评价应坚持的原则是（）。

A．唯分数论B．单一评价C．发展性评价D．静态评价

【参考答案】C

【解析】发展性评价强调关注学生成长过程，注重激励与改进，反对唯分数论和静态判断。它有助于学生自我认知和持续进步。新课改倡导此评价方式。故C正确。

12、下列属于教师享有的权利是（）。

A．遵守职业道德B．指导学生学习与发展C．关爱学生D．贯彻国家教育方针

【参考答案】B

【解析】根据《教师法》第七条，教师享有教育教学权、学术自由权、指导学生权等。A、C、D均为教师义务。B属于教师的专业权利，即指导学生学习与发展的权利。故答案为B。

13、道德与法治课程的根本宗旨是（）。

A．提高学生考试成绩B．培养学生良好品德和法治意识C．完成教学任务D．组织课外活动

【参考答案】B

【解析】该课程旨在帮助学生形成正确的价