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人教版（2024）四年级全一册信息科技22.探寻趋势与规律 教案.docx

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    人教版（2024）四年级全一册信息科技22.探寻趋势与规律教案

    教学设计

    基本信息

    主题

    22.探寻趋势与规律

    学科

    信息科技

    老师

    年级

    四年级

    教学内容分析

    在小学四年级的信息科技学科中，《探寻趋势与规律》是一堂旨在培养学生数据分析能力、计算思维及信息意识的重要课程。本课通过引导学生观察和分析实际生活中的数据，特别是利用图表工具来展现数据的趋势和规律，使学生初步掌握数据分析的基本方法，理解数据背后的意义，从而增强他们的信息素养和解决问题的能力。

    教学内容设计上，我们注重选择贴近学生生活、易于理解的数据案例，如“中

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