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一、编程题
1、36.某班级期中考试成绩汇总在文件“score.csv”中,包含了语文、数学、英语三
科的分数,数据内容如下图显示:
小明编写了如下程序,读取成绩文件中的数据,并分别计算语文、数学、英语三科
成绩的平均分,请你补全代码。
importcsv
ChineseNum=0
MathNum=0
EnglishNum=0
num=0
withopen(/data/score.csv,encoding=utf-8)ascsv_file:
row=csv.reader(csv_file,delimiter=,)
next(row)#读取首行
forrinrow:
ChineseNum+=float(①)
MathNum+=float(②)
EnglishNum+=float(③)
num+=④
print(语文平均成绩是:%.2f%(ChineseNum/num))
print(数学平均成绩是:%.2f%(MathNum/num))
print(英语平均成绩是:%.2f%(EnglishNum/num))
参考答案:①r[0]②r[1]③r[2]④1
解析:【喵呜刷题小喵解析】:
根据题目中的描述,程序需要读取“score.csv”文件中的数据,并分别计算语文、数
学、英语三科成绩的平均分。
首先,程序已经定义了四个变量:ChineseNum(语文总分)、MathNum(数学总
分)、EnglishNum(英语总分)和num(总人数)。
接下来,程序打开“score.csv”文件,并使用csv.reader()函数读取文件中的数据。在
读取数据之前,程序使用next(row)读取了首行,即列名。
然后,程序使用for循环遍历文件中的每一行数据。在循环中,程序需要获取每行
数据中的语文、数学、英语三科的分数,并分别累加到对应的变量中。
根据题目中的描述,语文、数学、英语三科的分数分别位于每行数据的第1、2、3
列。因此,在for循环中,程序可以使用r[0]、r[1]、r[2]分别获取每行数据的语文、
数学、英语分数。
最后,程序需要计算语文、数学、英语三科成绩的平均分。由于每行数据代表一个
学生的成绩,因此程序需要将num加1,以计算总人数。在计算平均分时,程序需
要将ChineseNum、MathNum、EnglishNum分别除以num。
因此,在for循环中,程序应该使用r[0]、r[1]、r[2]分别获取每行数据的语文、数学
、英语分数,并将num加1。最终,程序使用print()函数输出语文、数学、英语三科
成绩的平均分。
2、37.新学期到了,学校接收了一批捐赠的图书,小明编写了一个简单的程序用来
管理图书,并支持借阅功能。为了提高查找图书的效率,小明使用了二分查找法来
设计图书借阅功能。以下是小明编写的图书借阅管理程序,请你补全代码。
library=dict()
#用字典生成一个图书管理数据结构(字典的键为编号,字典的值为[书名,本数])
#书籍入库nums=len(library)#先计算图书编号总数library[nums+1]=[红楼梦,5]
#在编号总数的基础上继续添加新书:library[新编号]=[书名,本数]
library[nums+2]=[西游记,10]library[nums+3]=[水浒传,5]
library[nums+4]=[三国演义,10]print(library)blist=list(library.keys())#按书名借阅:
bookname=input(请输入借阅图书名称:)min_v=blist[0]max_v=blist[-1]turns=0
whilemin_v=①:turns+=1cur=(min_v+max_v)②print(cur)iflibrary[cur][0]==
③:iflibrary[cur][1]0:library[cur][1]-=④print(《%s》借阅成功!%bookname)
else:print(抱歉,您选择的书籍已被借完!)breakelifblist[cur-1]cur:min_v=⑤
else:max_v=⑥print(经过%d轮二分查找,完成图书的搜索。%turns)
解析:【喵呜刷题小喵解析】:
首先,我们分析题目中给出的代码。小明使用了一个字典来存储图书信息,字典
键是图书的编号,值是图书的
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