苏少版（2024）三年级上册美术第五单元有趣的纸印（第1~3课）教案.docx

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苏少版（2024）三年级上册美术第五单元有趣的纸印（第1~3课）教案

第1课纸的印痕

一、学情分析

三年级学生在之前的美术课程学习中，已经对一些基础的绘画工具和材料有了一定程度的了解，也具备了初步的动手能力和观察能力。他们能够识别和运用一些简单的色彩，进行较为简单的绘画和手工创作，对美术活动怀有浓厚的兴趣，乐于通过艺术创作来表达自己内心的想法和感受。

然而，他们在艺术表现手法上还较为稚嫩，对于一些较为复杂的美术技巧和表现形式尚未接触和掌握。在审美判断方面，虽然能够直观地感受到作品的美丑，但缺乏系统的审美知识和评价

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