2025年大学《生物科学》专业题库——水生植被对水生态系统的维护作用.docxVIP

2025年大学《生物科学》专业题库——水生植被对水生态系统的维护作用

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分。下列每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确选项字母填在题干后的括号内。）

1.下列哪种水生植被类型主要生长在水体表面，其根茎通常暴露于空气中？

A.挺水植物

B.浮叶植物

C.沉水植物

D.漂浮植物

2.水生植物通过根系吸收水体中的磷酸盐，将其转化为植物体内的有机磷。这一过程对水生生态系统的直接影响是？

A.增加水体透明度

B.降低水体富营养化程度

C.增加水体硬度

D.促进藻类快速繁殖

3.挺水植物密集的根区（RootZone）在净化污水方面发挥着重要作用，主要是因为该区域具有高いmicrobialactivity。这种微生物活动主要分解什么物质？

A.水体中的溶解氧

B.植物吸收的氮素

C.污水中的有机污染物

D.水生动物的排泄物

4.在河流生态系统中，河岸带的水生植被（如芦苇、红树）对河岸的维护主要依靠其发达的？

A.地下茎系

B.叶片系统

C.根系和树皮

D.花粉传播能力

5.沉水植物通过叶片进行光合作用，其光照补偿点（LightCompensationPoint）通常比陆地植物低。这主要得益于？

A.水体对光线的强烈散射

B.水体对光线的吸收损耗

C.沉水植物高效的叶绿素

D.水体为光合作用提供了二氧化碳

6.水生植被能够为鱼类、底栖无脊椎动物等提供栖息地和食物来源，这种现象在生态学上被称为？

A.生态位分化

B.食物链延长

C.栖息地营造

D.能量流动加速

7.水生植物根系分泌的某些化合物能够抑制藻类的生长，这种现象被称为化感作用（Allelopathy）。这对维持水体清澈有何意义？

A.直接吸收藻类

B.减少藻类竞争

C.降低水体营养盐

D.促进浮游动物摄食

8.在大型湖泊中，沉水植物群落的存在通常与清晰的水体和较高的生物生产力相关。如果沉水植物大量死亡，最可能直接导致的结果是？

A.水体盐度升高

B.水体透明度下降

C.水生动物多样性增加

D.水体初级生产力显著提高

9.水生植被通过减缓水流速度，有助于悬浮泥沙的沉降，从而改善水质。这一过程在生态学上属于？

A.物理过滤

B.化学沉淀

C.生物吸收

D.光合作用吸收

10.红树林等沿海水生植被能够有效削减波浪能量，防止海岸侵蚀。从生态系统服务功能的角度看，这属于？

A.调节服务

B.支持服务

C.文化服务

D.直接经济服务

二、填空题（每空2分，共20分。请将答案填写在横线上。）

1.水生植被通过______作用，将水体中的无机氮、磷等转化为自身生物量，从而降低水体富营养化水平。

2.水生植物的______和______是其在水生生态系统中构建物理结构、影响水文过程的关键部位。

3.沉水植物的光合作用不仅为自身提供能量，其产生的氧气也补充了水体的______，对维持水体溶解氧水平至关重要。

4.水生植被根系周围形成的厌氧微环境，有利于某些微生物对有机污染物进行______。

5.在湿地生态系统中，水生植被的种类组成和空间分布直接影响着该系统的______和生态过程。

6.水生植被覆盖度是衡量其生态系统功能的重要指标之一，通常用______（百分比）或______（植被高度）来表示。

7.水生植物能够吸收并积累环境中的重金属，这一特性使其在生物监测和______方面具有应用价值。

8.水生植被为鱼类提供产卵场、育幼场和______，是维持水生生物多样性的重要基础。

9.河流中的水生植被可以通过______作用，减缓水流速度，降低河道侵蚀，并有助于维持河流的形态稳定性。

10.水生植被对水生态系统的维护作用受到水体光照、温度、营养盐以及______等多种环境因素的共同影响。

三、简答题（每小题5分，共20分。请简要回答下列问题。）

1.简述挺水植物、浮叶植物和沉水植物在光合作用和呼吸作用方面的主要区别。

2.水生植被如何通过物理过程影响水生生态系统的水质？

3.阐述水生植被在维持河流生态系统连通性方面所起的作用。

4.为什么说水生植被是水生生态系统重要的“工程师”？