科普场馆教育教学过程规范.docxVIP

ICS03.080.99CCSA20

34

安徽省地方标准

DBXX/TXXXX—XXXX

科普场馆教育教学过程规范

Specificationforeducationalteachingprocessofsciencepopularizationvenues

（征求意见稿）

（本草案完成时间：2025年5月）

在提交反馈意见时，请将您知道的相关专利连同支持性文件一并附上。

XXXX-XX-XX发布XXXX-XX-XX实施

安徽省市场监督管理局发布

DBXX/TXXXX—XXXX

1

科普场馆教育教学过程规范

1范围

本文件规定了科普场馆教育教学的基本类型、基本要求、组织与实施过程。

本文件适用于科普场馆教育教学的组织与实施。

2规范性引用文件

下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用文件，仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。

GB/T41555科普服务分类与代码

GB/T43395线下科普活动基本要求

3术语和定义

下列术语和定义适用于本文件。

3.1科普sciencepopularization

采取公众易于理解、接受、参与的方式，普及科技知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神的活动。

[来源：GB/T32844，2.1]

3.2科普场馆sciencepopularizationvenue

由政府、企事业单位或其他社会组织建立，以建筑物及附属物作为科普展示、教育、传播场地，采取实物展示、情景模拟等形象化手段，向公众普及科技知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神的场所。

3.3科普教育教学过程educationandteachingprocessofsciencepopularization

科普教育教学项目的组织与实施，包括项目策划、项目执行、项目评估等环节，与科普课程开发、科普课程资源供给同属于科普服务的教育类范畴。

4基本类型

4,1讲授类科普教育教学过程

以讲述、讲座、讲解等形式为主，为公众提供科普教育、教学的组织与实施。

4.2实验类科普教育教学过程

以现场引导、任务引导、知识启发、动手实验等形式为主，为公众提供科普教育、教学的组织与实施。

4.3竞赛类科普教育教学过程

DBXX/TXXXX—XXXX

2

以科技创新活动和科技竞赛等形式，为公众提供科普教育、教学的组织与实施。

4,4展览类科普教育教学过程

以展览资源为主，为公众提供科普教育、教学的组织与实施。

4.5训练类科普教育教学过程

以科学素质训练活动为主，为公众提供科普教育、教学的组织与实施。

4.6其他类科普教育教学过程

上述分类中未包含的科普教育活动的组织与实施，包括但不限于表演、研学、手工、绘画、沙龙及诸多形式相结合的模块化组合。

5基本要求

5.1应坚持以人为本，提高公民科学素质。

5.2应根据受众群体的特点、科普资源供给与科普需求关系，选择和设计恰当的活动内容和形式。

5.3应配备科普老师、教育场地、设施设备及专项经费。

5.4应制定满足科普场馆教育教学要求的安全预案，明确安全责任。

5.5应建立科普教育教学评估机制。

5.6应对科普老师进行岗前培训，科普老师应具有科普理论和专业工作能力。

5.7应公示科普教育教学的所涉内容、时间、场所、收费标准等。

5.8应做好科普教育教学过程相关资料的档案管理。

5.9科普场馆科普教育教学合作项目，应对合作的机构资质进行核实，与合作方签订服务协议和安全责任书，明确责任与义务关系，机构应取得相应业务经营资质并连续三年无安全事故和重大质量投诉。

5.10可采用数字技术建立教育教学项目资源库，推出线上科普服务。

6组织与实施过程

6.1项目策划

6.1.1项目策划流程

6.1.1.1应开展调研，搜集、把握受众需求，整理科普教育教学项目所需信息。

6.1.1.2应根据科普场馆资源与受众类型，设计教育教学的类型与形式。

6.1.1.3应根据筹备情况，提交科普教育教学活动的项目申请，涵盖活动主题、活动目标与形式、活动对象与人数、活动时间与地点、物资准备、资金预算、人员安排、筹备进度安排、现场实施环节、风险防控与应急处理、效果评价等。

6.1.1.4应设计、撰写、制作教育教学内