第01讲 相交线(解析版)-【寒假自学课】2024年七年级数学寒假提升学与练(人教版).docxVIP

第01讲 相交线(解析版)-【寒假自学课】2024年七年级数学寒假提升学与练(人教版).docx

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第01讲相交线

知识点1:相交线

1.相交线的定义

在同一平面内,如果两条直线只有一个公共点,那么这两条直线叫做相交线,公共点称为两条直线的交点.如图1所示,直线AB与直线CD相交于点O.

图1图2图3

2.对顶角的定义

若一个角的两条边分别是另一个角的两条边的反向延长线,那么这两个角叫做对顶角.

如图2所示,∠1与∠3、∠2与∠4都是对顶角.

注意:两个角互为对顶角的特征是:

(1)角的顶点公用;

(2)角的两边互为反向延长线;

(3)两条相交线形成2对对顶角.

3.对顶角的性质:对顶角相等.

4.邻补角的定义

如果把一个角的一边反向延长,这条反向延长线与这个角的另一边构成一个角,此时就说这两个角互为邻补角.如图3所示,∠1与∠2互为邻补角,由平角定义可知∠1+∠2=180°.

知识点2:垂线

1.垂线的定义:如果两条直线相交所成的四个角中有一个角是直角,那么这两条直线互相垂直,其中的一条直线叫做另一条直线的垂线,它们的交点叫做垂足.如下图,两条直线互相垂直,记作或AB⊥CD垂足为点O.

注意:垂直的定义具有二重性,既可以作垂直的判定,又可以作垂直的性质,即:

CD⊥AB.

2.垂线的画法:过一点画已知直线的垂线,可通过直角三角板来画,具体方法是使直角三角板的一条直角边和已知直线重合,沿直线左右移动三角板,使另一条直角边经过已知点,沿此直角边画直线,则所画直线就为已知直线的垂线(如图所示).

注意:

(1)如果过一点画已知射线或线段的垂线时,指的是它所在直线的垂线,垂足可能在射线的反向延长线上,也可能在线段的延长线上.

(2)过直线外一点作已知直线的垂线,这点与垂足间的线段为垂线段.

3.垂线的性质:

(1)在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.

(2)连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短.简单说成:垂线段最短.

4.点到直线的距离:

定义:直线外一点到这条直线的垂线段的长度叫做点到直线的距离.

图4

如图4所示,m的垂线段PB的长度叫做点P到直线m的距离.

注意:

点到直线的距离是垂线段的长度,是一个数量,不能说垂线段是距离;

(2)求点到直线的距离时,要从已知条件中找出垂线段或画出垂线段,然后计算或度量垂线段的长度.

知识点3:三线八角

两条直线被第三条线所截,可得八个角,即“三线八角”,如图5所示.

(1)同位角:可以发现∠1与∠5都处于直线的同一侧,直线、的同一方,这样位置的一对角就是同位角.图中的同位角还有∠2与∠6,∠3与∠7,∠4与∠8.

(2)内错角:可以发现∠3与∠5处于直线的两旁,直线、的两方,这样位置的一对角就是内错角.图中的内错角还有∠4与∠6.

(3)同旁内角:可以发现∠4与∠5都处于直线的同一侧,直线、的两方,这样位置的一对角就是同旁内角.图中的同旁内角还有∠3与∠6.

图5

考点剖析

考点一:邻补角

【典例1】如图所示,直线,交于点O,射线平分,若,则等于(????)

??

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】∵,射线平分,∴,

∴,故选C.

【变式1-1】下列图形中,与是邻补角的是(????)

A.??B.??C.??D.??

【答案】C

【解析】、不是邻补角,原选项不符合题意;

、是对顶角,原选项不符合题意;

、是邻补角,原选项符合题意;

、不是邻补角,原选项不符合题意.

故选:.

【变式1-2】如图,直线,相交于点O,,则的度数是(????)

??

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】∵,∴,故选:A.

【变式1-3】如图,已知是直线上的点,平分,,则的度数为.

??

【答案】

【解析】是直线上的点,平分,,

,.故答案为.

考点二:对顶角及其性质

【典例2】如图,已知直线与相交于点F,平分,若,则度数是(????)

??

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】∵平分,∴,∴.故选:C.

【变式2-1】光线从空气射入水中会发生折射现象,如图①所示.小华为了观察光线的折射现象,设计了图②所示的实验:通过细管可以看见水底的物块,但从细管穿过的直铁丝,却碰不上物块.图③是实验的示意图,点A,C,B在同一直线上,下列各角中,的对顶角是(????)

??

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】由对顶角的定义可知,的对顶角

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