2025秋九年级人教版英语上册 全册 教案.docxVIP

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教案

教学基本信息

学科

English

学段

初中

年级

九年级

单元

Unit1

课题

Howcanwebecomegoodlearners?

总课时数

6

课时

SectionA(1a-2d)

课型

听说课

授课时间

教学目标及教学重点、难点

教学目标：

Attheendoftheclass,thestudentswillbeableto:

1.learnnewwordsandlearntouseverb+by…

2.learnandrole-playtheconversationin2d.

3.learntotalkabouthowtoimproveEnglish.

教学重点：

1.Keyvocabulary:

textbook,conversation,aloud,pronunciation,sentence,patient…

asksb.foehelp,studyforatest,giveareport,wordbyword...

2.Keysentences:

a.-Howdoyoustudyforatest?

-Istudybyworkingwithagroup.

b.DoesanyonelearnEnglishbywatchingvideos?

c.Whataboutreadingaloudtopracticepronounciation?

3.structure:

verb+bywithgerund.

教学难点：

verb+bywithgerund.

教学过程(表格描述)

教学环节

主要教学活动

设置意图

Step1

Warming-up

(PPT3-7)

1.ShowthepicturesandaskSs“HowdoyoustudyEnglish?”Leadinthekeysentence“IstudyEnglishby+V-ing.”

2.Writethepatternontheblackboard:

--HowdoyoustudyEnglish?

--IstudyEnglishby+V.-ing

3.MakeSslookatthepicturesandtrytoanswer.

Makealistoftheiranswersontheblackboard.

通过图片导入本课的重点句型。

通过师生的对话，在轻松的氛围中为本课的学习掀开了序幕。

Step2

Presentation

(PPT8-9)

Workon1a

CheckthewaysyoustudyEnglish.Thenaddotherwaysyousometimesstudy.

___a.byworkingwithfriends.

1.Checktheanswers,afterchecking,readthewaystotheSs.

2.EncouragetheSstoputuptheirotherwaystheystudyEnglish.Writesomegoodwayswhattheyuse.

3.Answerthequestionsandtalkabouttheirwaysfreelywiththepattern.

4.AsktheSstomakeconversationsbasedonthepattern.(V.+by+V.-ing)

训练学生的口语表达能力，为听力做铺垫。

使语言知识运用到实际交流中。同时开拓学生的思路，培养学生的求异思维能力。

Step3

Listening

Practice

(PPT10)

Workon1b

1.PlaythetapeforthefirsttimefortheSstowritethelettersforeachone.

2.PlaythetapeforthesecondtimefortheSstochecktheanswers.

3.ReadthesampleanswertotheclassandasktheSstosaytheothertwo.

听力练习为本单元新课展开话题做准备，同时