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初中数学函数应用题训练题

用第二个方程减去第一个方程：100=100k，解得k=1。

将k=1代入第一个方程：150=100*1+b，解得b=50。

所以，函数关系式为y=x+50。

（这里可以思考一下：k=1表示每公里油费1元，b=50表示停车费50元，符合实际意义。）

（2）此次出游往返路程预计为300公里，即单程x=150公里。

将x=150代入y=x+50，得y=150+50=200（元）。

答：小明家开私家车的总费用约为200元。

例题2：方案选择问题

某通讯公司推出两种手机流量套餐：

*套餐A：月租费20元，包含100MB流量，超出部分按0.5元/MB计费。

*套餐B：月租费50元，包含300MB流量，超出部分按0.3元/MB计费。

假设每月流量使用量为xMB（x≥0），所需费用为y元。

（1）分别写出套餐A、套餐B的费用y与流量x之间的函数关系式。

（2）若小明每月平均使用流量250MB，他选择哪种套餐更合算？

思路点拨：

1.这类问题的关键是理解不同套餐的计费方式，通常是分段函数。需要根据x的取值范围，写出不同的函数表达式。

2.对于套餐A，当x≤100时，费用就是月租20元；当x100时，费用是月租20元加上超出部分的费用。套餐B类似。

3.第二问，将x=250分别代入两个套餐的函数关系式，计算出费用后比较大小即可。

解答过程：

（1）套餐A：

当0≤x≤100时，y_A=20；

当x100时，y_A=20+0.5(x-100)=0.5x-30。

（化简：20+0.5x-50=0.5x-30）

套餐B：

当0≤x≤300时，y_B=50；

当x300时，y_B=50+0.3(x-300)=0.3x-40。

（化简：50+0.3x-90=0.3x-40）

（2）小明每月平均使用流量250MB。

对于套餐A：x=250100，所以y_A=0.5*250-30=125-30=95（元）。

对于套餐B：x=250≤300，所以y_B=50（元）。

因为9550，所以选择套餐B更合算。

答：小明选择套餐B更合算。

（二）反比例函数应用题

例题3：工程问题

一项工程，若由甲工程队单独完成，需要10天；若由乙工程队单独完成，需要15天。

（1）如果甲、乙两队合作，每天完成的工作量之和是总工作量的几分之几？合作完成这项工程需要多少天？

（2）若这项工程由甲、乙两队合作，但中途甲队因另有任务离开，剩下的工程由乙队单独做，从开始到完成共用了9天。求甲队工作了几天？

（3）若工程总量为单位“1”，设甲、乙两队合作的天数为t天，乙队单独做的天数为s天，且s与t之间满足反比例关系，当t=3时，s=8。求s与t之间的函数关系式，并说明这个反比例关系的实际意义。

思路点拨：

1.工程问题的基本公式：工作总量=工作效率×工作时间。通常设工作总量为单位“1”。

2.第（1）问，先求出甲、乙各自的工作效率，再求和，最后用工作总量除以合作效率得合作时间。

3.第（2）问，设甲队工作了t天，则两队合作了t天，乙队单独做了(9-t)天。根据工作量之和为1列方程。

4.第（3）问，明确s与t成反比例，设s=k/t，代入已知条件求出k即可。其实际意义应结合工程总量来解释。

解答过程：

（1）甲队工作效率：1/10（每天完成总工作量的1/10）。

乙队工作效率：1/15（每天完成总工作量的1/15）。

合作每天完成：1/10+1/15=3/30+2/30=5/30=1/6。

合作完成需要时间：1÷(1/6)=6（天）。

答：合作每天完成总工作量的1/6，合作完成需要6天。

（2）设甲队工作了t天。

两队合作t天完成的工作量：(1/10+1/15)t=(1/6)t。

乙队单独做(9-t)天完成的工作量：(1/15)(9-t)。

依题意，得：(1/6)t+(1/15)(9-t)=1。

两边同乘30（最小公倍数）去分母：5t+2(9-t)=30。

5t+18-2t=30

3t=12

t=4。

答：甲队工作了4天。

（3）因为s与t成反比例，设s=k/t(k≠0)。

当t=3时，s=8，代入得8=k/3，解得k=