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三年级语文期末复习分类题库

亲爱的同学们，期末考试的脚步渐渐近了。语文学习就像盖房子，基础知识是砖瓦，阅读理解是梁柱，习作表达是屋顶。这份分类题库，希望能帮助大家系统梳理本学期所学，查漏补缺，巩固提升，信心满满地迎接挑战。让我们一起加油，把知识的地基打得更牢！

一、汉语拼音

汉语拼音是语文学习的第一道大门，准确认读、规范书写是基础。

（一）声母、韵母、整体认读音节

1.典型例题：

*下列音节中，声母是翘舌音的是（）

A.zuòB.shùC.cāD.rì(答案：B)

*下列音节中，韵母是前鼻韵母的是（）

A.xīngB.gěngC.yuánD.hūn(答案：D)

*下列哪个是整体认读音节？（）

A.liúB.yuèC.huāD.qǔ(答案：B)

（二）标调规则

1.典型例题：

*给下列音节标上正确的声调。

hua(花朵的“花”)-huā

xue(下雪的“雪”)-xuě

liu(流水的“流”)-liú

（三）看拼音写词语/句子

1.典型例题：

*kàndào()妈妈回来，小明高兴地跑了过去。(看到)

*春天，wànwùfùsū()，到处一片生机勃勃。(万物复苏)

二、汉字

汉字是中华文化的瑰宝，认清字形、读准字音、理解字义是汉字学习的基本要求。

（一）认字与写字

1.典型例题：

*给下列汉字注音（注意多音字）：

行（xíng）走银行（háng）

只（zhǐ）有一只（zhī）鸟

*写出下列汉字的笔顺，并数出笔画数。

“必”：笔顺（点、斜钩、点、撇、点），共（5）画。

“乃”：笔顺（横折折折钩/横撇弯钩、撇），共（2）画。

*比一比，再组词。

己（自己）已（已经）巳（巳时）

辩（辩论）辨（分辨）辫（辫子）

（二）查字典

1.典型例题：

*“闻”字用部首查字法，应先查（门）部，再查（6）画。它在字典里的解释有：A.听见；B.听见的事情，消息；C.用鼻子嗅气味。“闻到香味”应选（C）。

*“晶”字是（品）字形结构，部首是（日），这个字的意思和（光亮）有关。

（三）易错字、形近字辨析

1.典型例题：

*下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.合龙花圆B.睛天已经C.带领以后(答案：C)

*把不正确的字划掉：

（进近）去（在再）见（汽气）车

三、词语

词语是构成句子的基本单位，积累词语，理解词义，学会运用，能让我们的表达更丰富、更准确。

（一）理解词义（联系上下文、查字典）

1.典型例题：

*联系上下文理解词语意思。

“小刚平时很文静，今天却一反常态，在操场上跑得满头大汗。”“一反常态”的意思是（和平常的样子完全不同）。

（二）近义词、反义词

1.典型例题：

*写出下列词语的近义词：

美丽（漂亮）常常（经常）著名（有名）

*写出下列词语的反义词：

快（慢）哭（笑）仔细（马虎）寒冷（温暖）

（三）词语搭配（形容词+名词、动词+名词、量词搭配）

1.典型例题：

*填上合适的形容词：

（美丽）的花园（飞快）地跑（认真）地学习

*填上合适的量词：

一（朵）花一（只）小鸟一（片）叶子一（条）小河

*连线搭配：

雪白的天空

蔚蓝的云朵

鲜艳的花朵(答案：雪白的云朵，蔚蓝的天空，鲜艳的花朵)

（四）词语归类（按性质、按用途等）

1.典型例题：

*把下列词语分成两类写下来：

老虎苹果香蕉狮子葡萄大象

动物：老虎、狮子、大象

水果：苹果、香蕉、葡萄

*写出三个描写春天的四字词语：春暖花开、百花齐放、鸟语花香。

（五）叠词（ABB式、AABB式、ABAC式等）

1.典型例题：

*照样子写词语：

ABB式：红通通、（亮晶晶）、（胖乎乎）

AABB式：高高兴兴、（平平安安）、（快快乐乐）

ABAC式：自言自语、（自由自在）、（无边无际）

四、句子

句子是表达完整意思的语言单位，掌握基本句式，能正确运用标点符号非常重要。

（一）按要求写句子（陈述句、疑问句、感叹句、祈使句）

1.典型例题：

*把下列句子改写成感叹句。

春天很美。-春天真美啊！

*把下列句子改写成“把”字句和“被”字句。

小明吃完了苹果。

“把”字句：小明把苹果吃完了。

“被”字句：苹果被小明吃完了。

（二）修改病句（常见类型：成分残缺、搭配不当、前后矛盾、用词不当等）

1.典型例题：

*找出下列句子的毛病，并改正在横线上。

我们要学习他刻苦钻研。（成分残缺）-我们要学习他刻苦钻研的精神。

公园里开满了五颜六色的红花。（前后矛盾）