2025年教育学术文章：人工智能视域下在线教育治理机制与路径研究.docx

专业理论|人工智能视域下在线教育治理机制与路径研究

前言:进入人工智能时代以后，在线教育的概念被重新定义。随着互联网模式的飞速发展，在线教育也在不断改变其生产力、生产工具和生产资料。区域教育整体性治理需打破层级、部门、学校和社会之间数据割裂局面，构建一套开放的组织机制和标准体系，基于业务协同打通既有业务系统之间的数据屏障，规范各类教育数据权属关系和调用机制，促进数据交易和共享的可持续发展。人工智能时代的在线教育内容和形态等都逐渐地实现了AIOT转型，为在线教育发展谋划出了全新的思路。基于此，以人工智能视域为切入点，分析了在线教育治理的内涵，然后阐述了当前在线教育产业存在的问题，并分析