道德与法制统编版七上1.1中学序曲-表格式教学设计.docxVIP

教学设计

课程基本信息

学科

道德与法治

年级

七年级

学期

秋季

课题

《中学序曲》

教科书

书名：道德与法治教材

出版社：人民教育出版社出版日期：2022年7月

教学目标

1.通过阅读教材和表格对比，学生初步感受到中学生活与小学生活的不同，体会角色变化的意味。感悟成长的连续性，体会不同人生阶段的独特价值和意义，培养健全人格。

2.引导学生分析并讨论学长的困惑及迎接挑战、克服困难的过程，知道中学生活面临着诸多机遇与挑战，懂得努力就有改变的道理。学会快速融入新生活，提高融入新集体、适应新环境的能力，形成健全人格和责任意识。

3.引导学生讨论分析学长和钱学森的人生经历，了解中学时代的独特价值和意义，懂得中学生活对个人一生成长的重要性，提高政治认同的能力。学会主动迎接挑战，明白天下之事，必作于细，成于细微，学会把握人生机遇，让自己不断成长。

教学内容

教学重点：

中学时代对一个人成长的独特价值和意义，体会角色变化的意味。

学会主动迎接困难和挑战，努力发展自我、超越自我、重塑自我。

教学难点：

1.学会快速融入新生活，提高融入新集体、适应新环境的能力。

2.探寻中学时代独特的价值和意义，懂得珍视当下，成于细微。

教学过程

导入新课：小学与中学学生生活的对比。

新课教学：

忐忑叩响中学门迷茫期待相交织

1.从小学到中学，杜毅学长的内心有着怎样的感受？

2.他当时有哪些困惑？

二、成长礼物我收获激发潜能勇实践

思考：他是怎样一步步迎接挑战、克服困难的？

三、漫步中学新天地人生扬帆启航时

1.在他看来，中学时代有着怎样的意义？

2.中学阶段比小学阶段重要吗？

3.钱学森的事迹对你有何启示？

四、超越自我谋突破美好明天来敲门

面对新校园、新课程、新集体、新生活，如何弥补小学留下的遗憾，实现自己心中美好的愿望，来制定一份《中学生活规划书》。