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《怒吼吧，黄河》（第二课时）
执课教师：肖慧
教学设计理念：
1、语文教学的内涵与生活的内涵是息息相关，紧密联系的。布置学生课前搜集相关的历史资料，使课内的知识向课外延伸，扩展，深化，加大课堂容量。
2、注重阅读是语文教学中的大项，因为“阅读是学生的个性化行为”，整个过程中，坚持“以读为本”，于读中悟情，整体领会文意，培养语感，激发并强化学生朴素的爱国情感。
3、坚持以学生为主体，教师为主导的原则，引导学生在动态中思维，以多媒体课件作为烘托气氛，渲染情感，提供感性认识的载体，让学生在动情的氛围里，
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