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教学设计
课程基本信息
学科
道德与法治
年级
七年级
学期
秋季
课题
第二单元复习课-友谊的天空
教科书
书名:道德与法治
出版社:人民教育出版社出版日期:2016年7月
教学目标
健全人格:通过思维导图和知识清单,构建友谊相关知识网络,正确认识友谊,健全人格。
责任意识:通过单元易错点和案例运用,学会在网络和现实中正确处理友谊,承担自身责任。
教学内容
教学重点:
1.正确认识友谊。
2.网络交友的利与弊。
教学难点:
1.理解真正的友谊,把握友谊的原则。
2.理解网络是把双刃剑。
教学过程
思维导图与知识梳理
知识清单:1.朋友的重要性P41-432.友谊的特点P44-46
3.认识友谊的误区及应有的态度P46-48
4.如何建立友谊P49-505.如何呵护友谊P51-53
6.网络交往的特点P557.网络交往的利弊P55-58
8.如何对待网络交友P56-58
二、易错点分析
1.“哥们儿义气”是友谊吗?
友谊不能没有原则,友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途时,不予规劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊。
2.网络交往能完全取代现实吗?
网络交往的积极影响和消极影响
三、案例运用
(2022珠海模拟改编)阅读“网瘾与非网瘾青少年人际关系和谐比例”数据对比,回答下列问题。
根据材料中有关数据,你认为中学生网络交友可能产生哪些不利影响?
请你从学校和学生两个角度,为中学生网络交友提几点建议?(两点即可)
解题思路与题型分析。
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