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2025年秋七年级上学期期中家长会发言稿

（初梦扬帆乘风起，一心携手育英才）

尊敬的各位家长，上午好！

感谢大家在百忙之中齐聚于此，共同开启我们初一年级的期中家长会。正如雅斯贝尔斯所言，“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”孩子们踏入初中校园已两月有余，这两个多月里，我们共同见证了孩子们从懵懂到逐渐适应的成长历程。本次家长会，旨在搭建一座家校沟通的桥梁，让我们携手分析孩子升入初中后的适应情况，共同探讨如何更好地陪伴他们迎接未来的挑战。

孩子的成长，既离不开学校的悉心教导，也离不开家庭的温暖陪伴。让我们心怀期待，共同努力，为孩子们描绘更美好的明天。再次感谢大家的到来！

第一部分：遇见更好的我们——班级团队与治班理念介绍

首先，请允许我向大家介绍我们七（8）班卓越的教师团队。我们拥有一支敬业奉献、各有专长的师资队伍：

语文陈老师：沉稳且才华横溢。

数学朱老师：率真且认真努力。

英语刘老师：一朵干实事的小花。

历史蒋老师：谈古论今，深受好评。

道法徐老师：可严可乐的传递者。

地理王老师：颜值和实力并存。

生物肖老师：美丽与思想的统一。

体育钟老师：集智慧与干练于一体。

俗话说，“教书的是老师，育人的是家长。”家长与老师的相遇，是一场爱与信任的邂逅。只有我们各司其职，互相支持，形成合力，孩子才能行稳致远。

接下来，我简要介绍一下自己。我毕业于安徽师范大学，主修中学教育，爱好读书、练字。我的核心教育理念是：教育的使命在于激活学生的生命，让他们成为更好的自己，而非单纯的学习工具。

在我的治班理念上，我坚持“生命影响生命”，带班风格上主张“先严后爱”。我们班级的共同信仰源自一首小诗：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。”这旨在激励每个孩子发现自身价值，自信成长。

在具体管理上，我注重四个方面：

1.一勤天下无难事，抓好常规。

2.严是爱，松是害，拔高标准。

3.天下大事，必做于细，抓严细节。

4.做实事，重实效，抓实过程。

本学期的核心任务是帮助孩子们顺利完成五大转变：身份认同的转变、学习内容的转变、适应老师不同的要求、适应新环境以及适应住宿生活。

第二部分：共看小初的变化——适应期分析与家庭教育指导

了解了我们的班级，接下来我们共同关注孩子们面临的最大挑战：从小学到初中的过渡。

我们可以做一个形象的比喻：小学阶段，老师教“和面”，作业和考试就考“和面”；初中阶段，老师课堂教“包饺子”，课后作业可能是“蒸包子”，而考试则会考“烙馅饼”。这要求孩子必须具备举一反三的思维能力和自主学习的习惯。

具体差异体现在：

1.课程内容显著增多：科目从主要的语数英扩展到政史地生等多门学科。

2.课程难度和深度加大：知识更抽象，逻辑性更强。例如语文增加文言文、散文，数学引入函数等抽象概念。

3.学习方式根本转变：更加注重学生的自主学习能力，老师不再“手把手”地指导。

因此，孩子们感到压力增大、一时难以适应是完全正常的。在此，我特别想强调：请家长朋友们首先保持平和的心态，您的焦虑会传递给孩子。家长不焦虑，孩子才能从容适应。

那么，我们应关注孩子哪些方面呢？重点是考察他们是否具备了初中的学习素养：

学习主动性：能否自发制定计划、寻找学习资源？

独立完成能力：能否无需过多帮助自主完成作业？

自信心：能否面对困难保持积极心态？

批判性思维：能否理性分析信息？

持续学习意愿：是否保持对知识的好奇心？

基于此，我们建议为初中三年做一个整体规划：

初一阶段：重点在于习惯培养和行为规范。

初二阶段：侧重心理疏导和思想引领。

初三阶段：聚焦学习方法优化和应试技巧提升。

特别要提醒家长重视“大语文”时代的到来。教育界专家指出，未来高考的区分度将主要在语文科目。

在心理层面，青春期是不可避免的话题。家长需要注意：

理解叛逆：叛逆是寻求独立的表现。如案例中小文因电脑使用被简单禁止而产生逆反心理，通过消极学习来对抗。

沟通策略：

用心投入：找到与孩子的情感共鸣点，进行深度交流。

柔中带刚：学会示弱，多倾听，但在原则问题上坚定不退让。

学会等待：管理好自身情绪，冲突时冷静处理，耐心等待沟通时机。

第三部分：校准前进的方向——期中考试分析与学业规划

接下来，我们进入本次家长会的重点环节，结合刚刚结束的期中考试，为孩子们下一阶段的学习校准方向。

首先，让我们为取得优异成绩和显著进步的同学鼓掌！你们的勤勉、好问和成功，有目共睹，不负众望。各科目表现突出的同学也同样值得表扬。

然而，成绩本身只是一个数字，更重要的是透过成绩看到背后的问题：

1.学习态度是否端正？（行动力、责任感、独立性）

2.学习效率是否高效？（作业准确率、完成时间）

3.学习时间是否有保障？（是真努