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中职校物流管理专业教学大纲

一、专业名称与代码

物流管理（专业代码：待定）

二、招生对象与学制

1.招生对象：本专业招收初中毕业生或具有同等学力者。

2.学制：三年全日制。

三、培养目标

本专业面向现代物流服务行业，培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美、劳全面发展，具备良好职业道德和人文素养，掌握现代物流管理基本理论和操作技能，能够在各类物流企业及工商企业的物流部门，从事仓储管理、运输调度、配送组织、信息处理、客户服务等一线岗位工作的高素质技术技能人才。

四、培养规格

（一）知识要求

1.掌握本专业必需的文化基础知识，具备一定的语言、数学、计算机应用能力。

2.掌握现代物流的基本概念、功能、流程及发展趋势。

3.掌握仓储管理、运输管理、配送管理、物流信息技术等专业核心知识。

4.熟悉物流法律法规及行业规范。

5.了解供应链管理、国际贸易物流等相关领域的基础知识。

（二）能力要求

1.专业核心能力：

*能熟练进行货物的入库、存储、盘点、出库等仓储作业操作与管理。

*能合理规划运输路线，选择运输方式，进行货物的配载与运输调度。

*能组织实施货物的分拣、配装、送货等配送作业。

*能操作常见的物流管理信息系统，进行数据录入、查询与分析。

*能规范处理物流业务中的各类单证。

2.专业拓展能力：

*具备一定的物流成本核算与分析能力。

*具备初步的客户服务与沟通协调能力。

*具备一定的问题解决与应急处理能力。

*能运用外语进行简单的物流业务交流。

3.通用能力：

*具备良好的职业道德和敬业精神。

*具备较强的学习能力和信息获取能力。

*具备一定的团队协作能力和创新意识。

*具备健康的身心素质和一定的人文素养。

（三）素质要求

1.思想道德素质：热爱祖国，拥护党的领导，树立正确的世界观、人生观和价值观，具有良好的思想品德和职业道德。

2.职业素养：具有强烈的事业心、责任感和团队合作精神，严谨细致，诚实守信，服从管理，遵守行业规范和企业规章制度。

3.文化素质：具备一定的文化基础知识、人文素养和审美情趣。

4.身心素质：具有健康的体魄和良好的心理素质，能适应物流行业高强度、快节奏的工作环境。

五、职业岗位面向

本专业毕业生主要面向各类物流企业（如仓储公司、运输公司、配送中心、快递公司、第三方物流企业等）及工商企业的物流部门，可从事以下主要岗位：

1.仓储物流员/管理员：负责货物的验收、存储、养护、盘点、拣选、出库等工作。

2.运输调度员/操作员：负责运输计划制定、车辆调度、货物配载、在途跟踪等工作。

3.配送员/配送主管助理：负责末端配送、客户关系维护、配送路线优化等工作。

4.物流信息员：负责物流数据录入、信息系统操作、报表制作等工作。

5.单证员：负责物流业务相关单证的制作、审核、流转与归档。

6.客户服务专员：负责订单处理、咨询解答、投诉处理等工作。

（随着职业发展，可向仓储主管、运输经理、配送中心主管、物流部经理等管理岗位晋升。）

六、课程设置与教学安排

课程设置分为公共基础课程、专业技能课程、选修课和综合实践环节四大部分。

（一）公共基础课程

公共基础课程旨在培养学生的基本文化素养、职业道德、科学素养和身心素质，为专业学习奠定基础。主要课程包括：

*语文

*数学

*英语

*思想政治

*历史

*计算机应用基础

*体育与健康

*艺术素养

*职业生涯规划

*职业道德与法律

*经济政治与社会

*哲学与人生

（二）专业技能课程

专业技能课程是培养学生专业核心能力和职业素养的关键，包括专业基础课程和专业核心课程。

1.专业基础课程：

*物流基础：物流概述、物流功能要素、物流系统、物流标准化等。

*经济学基础：市场经济基本原理、供求关系、企业经营等。

*管理学基础：管理的基本职能、组织、领导、控制等。

*商务礼仪：职场礼仪、商务沟通技巧等。

*会计基础：会计要素、会计等式、基本账务处理等。

2.专业核心课程：

*仓储实务：仓库布局、货位管理、入库作业、存储养护、出库作业、库存控制、仓储安全等。

*运输作业实务：运输方式选择、运输路线规划、货物配载、运输单证、运输成本、运输安全等。

*配送与流通加工：配送流程、分拣作业、配载装车、末端配送、流通加工方法等。

*物流信息技术应用：物流信息系统概述、条码技术、RFID技术、GPS/GIS应用、WMS/TMS系统操作等。

*物流单证实务：订单、入库单、出库单、提单、报关单、装