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大学班长自我评价

大学班长自我评价

作为班级班长，在过去的一学年中，我始终秉持服务同学、促进班级发展的理念，认真履行职责，努力为班级建设贡献力量。现将工作情况总结如下：

一、班级日常管理工作

1.考勤管理

建立了规范的考勤制度，实行每日签到+周汇总模式。本学期共记录考勤数据1200余条，班级整体出勤率达到96.5%，较上学期提高了3.2个百分点。特别是专业核心课程出勤率达到98.7%，无缺勤现象。针对特殊情况，建立了请假补课机制，确保每位同学不掉队。

2.信息传达与处理

建立了班级信息传达三级机制：班长-班委-小组长，确保信息及时准确传达。共处理学校、学院各类通知300余条，平均响应时间不超过2小时，信息传达准确率达99%。建立了班级事务处理台账，记录各类班级事务200余件，处理率达100%，满意度调查达95%。

3.班级文档管理

建立了班级电子档案系统，分类整理各类文件60余份，包括班级活动记录、获奖情况、财务报表等。制作了班级年鉴，记录班级成长历程，为班级传承提供了宝贵资料。

二、学风建设工作

1.学习氛围营造

组织学习经验交流会6次，邀请高年级优秀学生、研究生分享学习方法，参与人次达150人次。开展学霸笔记共享活动，收集整理优秀笔记、复习资料400余份，建立了班级学习资料库，访问量达500余次。

2.学业帮扶计划

针对班级学习成绩参差不齐的情况，组织成立了8个一对一帮扶小组，帮助20名同学提高了学习成绩。班级平均成绩提高了5.8分，不及格率降低了10个百分点。组织每周一题活动，每周发布专业难题，激发同学们思考，参与率达80%。

3.考前复习指导

期末考试前，组织了3场考前复习指导会，邀请专业课老师进行答疑。建立了复习小组，按学科划分，共同复习，提高复习效率。班级期末考试通过率达到95%，较上学期提高了7个百分点。

三、班级活动组织

1.班级凝聚力建设

组织班级团建活动4次，包括素质拓展、趣味运动会等，参与率达95%。开展班级生日会，为每位同学送上生日祝福，增强了班级归属感。班级凝聚力问卷调查显示，班级认同感得分达4.6分（满分5分）。

2.学院及学校活动参与

组织班级参与学院活动10次，获得集体奖项4项。参与学校活动5次，获得校级奖项2项。班级在学院优秀班集体评选中获优秀班级称号。

3.志愿服务与社会实践

组织班级参与志愿服务活动6次，累计服务时长超过300小时，包括社区服务、环保宣传等。开展专业实践日活动，组织参观相关企业3次，参与人次达90%，增强了同学们的专业认同感。

四、师生沟通与反馈

1.师生桥梁作用

每周与辅导员进行工作汇报和交流，共进行50余次。建立了师生面对面活动，每月组织一次师生座谈会，收集同学们的意见建议，及时向老师反馈。共收集意见建议100余条，解决率达90%。

2.同学需求调研

开展了班级需求调研问卷，回收有效问卷85份，全面了解同学们的学习和生活需求。根据调研结果，调整了工作重点，增加了学习资源分享和心理健康活动。

3.问题解决机制

建立了班级问题快速响应机制，对同学们反映的问题，24小时内给予回应。本学期共解决同学们学习生活中的问题60余件，包括学习困难、生活困扰等，满意度达92%。

五、班级文化建设

1.班级标识设计

组织班级同学共同设计班级口号、班徽和班旗，增强了班级认同感。班级口号团结奋进，追求卓越得到了同学们的广泛认可。

2.班级公众号运营

创建班级公众号，发布班级动态50余期，关注人数达班级人数的98%。公众号内容包括班级活动报道、学习资源分享、优秀学生风采等，成为班级对外展示的重要窗口。

3.班级纪念册

组织制作班级纪念册，记录班级成长历程，包括班级活动照片、获奖情况、同学寄语等。纪念册得到了同学们的一致好评，成为班级珍贵的回忆。

六、工作方法与经验总结

1.工作方法

-目标导向：制定学期工作计划，明确工作目标，确保工作有序进行

-团队合作：充分发挥班委团队的作用，分工合作，提高工作效率

-数据驱动：通过数据评估工作效果，及时调整工作方法

-创新思维：不断尝试新的工作方法和活动形式，提高工作效果

2.经验总结

-以身作则：作为班长，要以身作则，严格要求自己，树立良好形象

-服务意识：始终把服务同学放在首位，真心实意为同学解决问题

-学习提升：在工作中不断学