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2025年杭州市工会社会工作者招聘(40人)备考题库
第一部分单选题(100题)
1、为帮助新生尽快适应大学生活,社会工作者小冯开设了一个成长小组。在第三节小组活动中,组员小李因为不能接受别人对他的评价中途退出。在第四节小组活动中,组员之间出现了以下对话:
A.保持中立的态度,继续倾听其他组员表达对小李离开的不满情绪
B.阻止组员讨论小李离开的事,指出背后议论其他组员是不恰当的
C.让组员甲总结刚才大家对小李的看法,共同分析小李离开的原因
D.疏导组员因小李离开而产生的负面情绪,引导组员回归小组议题
【答案】:D
2、关于村民委员会换届选举中的“双过半”原则,下列说法正确的是()。
A.全村村民过半数投票,获得参加投票村民的过半数选票者当选
B.全村18周岁以上村民过半数投票,获得参加投票村民的过半数选票者当选
C.全村18周岁以上有行为能力的村民过半数投票,获得参加投票村民的过半数选票者当选
D.全村有选举权的村民过半数投票,获得参加投票村民的过半数选票者当选
【答案】:D
3、社会工作者基于反实证主义方法论,研究残障人士重建自信心的发展历程。下列研究关注点中,符合反实证主义方法论的是()。
A.描述残障人士自信心重建的平均时间
B.注重精准测量残障人士的自信心水平
C.注重发现提升残障人士自信心的规律
D.理解残障人士自信心重建的主观体验
【答案】:D
4、根据埃利斯的理论,本案例中A是()。单选
A.女儿正在热恋中
B.因女儿恋爱苦恼
C.女儿陷入婚外情
D.女儿应该听我的
【答案】:C
5、社会工作者小李针对某小区居民的实际情况,拟开展一个社区骨干小组,以提升他们推动社区建设的责任意识、参与意识和行动能力。为此,小李最适宜采用的小组工作模式是()。
A.发展模式
B.互动模式
C.治疗模式
D.社会目标模式
【答案】:D
6、学校社会工作者小方发现小学五年级部分学生生活自理和人际交往能力较差。为此,小方拟在学校开设一个“我是小能人”的小组,旨在提升学生的动手能力,学习与同学和睦相处的技能。从小组成员介入的层面看,小方最适宜的做法是()。
A.通过奖励,鼓励学生积极参与生活自理小故事的分享
B.通过制定小组规范,帮助学生整合动力和增强凝聚力
C.通过角色扮演的方法,促进学生学习心得人际交往技巧
D.通过邀请专家,协助学生寻求与同学和睦相处的关注点
【答案】:C
7、发展性社会工作将实践的焦点放在()上。
A.人和社会的协调发展
B.问题的解决和修补
C.服务对象与环境之间是否能够实现有效互动
D.情境
【答案】:A
8、李大爷与邻居关系紧张,为此,感到烦恼。一次与邻居吵架后,李大爷向社会工作者小张求助,小张热情接待了李大爷,并听他讲述了事情发展的整个过程,接下来小张首先要做的是()。
A.对其问题进行预估
B.对其提供资源信息
C.对其制定干预目标
D.与其签订服务协议
【答案】:A
9、根据皮亚杰的认知发展阶段论,6岁的儿童处于认知发展的()期。
A.感觉运动
B.前运算
C.具体运算
D.形式运算
【答案】:B
10、张某和李某因小事起争执大打出手,李某因此受伤住院,花费了一笔医疗费。两人找来人民调解委员会的王阿姨帮忙调解,最终双方达成协议,由张某赔偿李某3500元。后来张某在赔偿方法上有不同的想法,不愿按照李某的提议来,李某因此申请法院强制执行。社区里的人对于张某会不会被强制执行说法不一,下列说法正确的是()。
A.应该强制执行,因为人民调解一旦达成,将具有法律效力,双方必须执行
B.不应该强制执行,因为人民调解达成后必须在当事人自觉自愿的情况下进行,而不允许强制执行
C.应该强制执行,因为李某是受害者,属于弱势群体,法律理应保护
D.不应该强制执行,因为李某也是打架的参与者,也有责任,如果李某只是被打法院则应支持
【答案】:B
11、《救助管理办法实施细则》规定:受助人员在救助站的救助期限一般不超过()天。
A.15
B.10
C.7
D.5
【答案】:B
12、我国社会福利行政机构体系运作方式的改革不包括()。
A.投资多元化
B.责任由中央政府承担
C.重视社会政策的效率与效果的评价
D.实行问责制
【答案】:B
13、下列选项中关于社会工作的说法错误的是()。
A.社会工作是以帮助有困难、有需要的人为出发点的
B.社会工作是以科学知识为基础的活动
C.社会工作是利他的而非出于利己动机的服务活动
D.社会工作者在提供服务时不能收取任何报酬
【答案】:D
14、某青年志愿者协会最近招募了一批大学生志愿者,主要服务于城乡结合部的外来务工人员子女。以下关于该志愿者协会义务的说法,错误的是()。
A
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