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高考化学复习专题精讲—化学反应机理与历程
一、考纲考情
1．了解活化能的概念，了解催化剂的重要作用；
2．了解化学反应速率和化学平衡的调控在生活、生产和科学研究领域中的
重要作用；
考纲
3．了解化学反应中能量转化的原因及常见的能量转化形式；
4．了解能源是人类生存和社会发展的重要基础，了解化学在解决能源危机
中的重要作用。
化学反应机理试题以图示的形式来描述某一化学变化所经由的全部反应，
就是把一个复杂反应分解成若干个反应，然后按照一定规律组合起来，从
而达到阐述复杂反应的内在联系的目的。近几年这类题型是高考热点，呈
现方式每年都有变化，意对解题模型进行掌握。通过真实问题情境素材增
加了试题新颖性，考查学生的迁移运用能力和创新思维。通过从不同版本
考情预
教材中追根，从历年高考中看变，来提高学生的迁移思维、创新发展能力。
测
反应机理在近几年高考题中频繁出现，预计在2023年高考中，会以选择和
在化学反应原理中图像进行呈现，考查学生知识运用与推理能力。反应机
理真实情境进行分析，思维转化大，考查考生的迁移运用能力和创新思维，
具有一定的难度；故非常有必要从催化剂的特性、催化的机理等角度进行
深入的分析，找到解决新情境问题的思维方法。
核心素宏观辨识与微观探析变化观念与平衡思想证据推理与模型认知
养
二、思维导图
122
/
三、考点提炼
高频考点一反应历程中的能量变化图像
1．题在书外，理在书中。选编以下教材中的经典图示：
反应历程与活化能催化剂对反应历程与活化能影响
人教版新教材
鲁科版新教材
苏教版
2．变形考查——源于教材高于教材
传统高考命题以知识立意为重，前几年的高考对此知识点的考查大多是教材的变形考查
222
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2015·北京高考·T9
2015·海南高考·T162016·海南高考·T11
3．不断创新——真情境考查真应用
核心素养时代，高考命题由知识立意转向素养立意，高考讲究真情境考查真应用
2019·全国卷Ⅰ·T28
2018·海南高考·T122020·天津高考·T10
【典例剖析】
【例】固溶体作为金属催化剂，能有效促进电化学还原，反应产生CH和
1Cu–Ce-O
x4
322
/
CH的共同中间体*CO在催化剂表面的反应机理如图所示。下列说法错误的是
24
A．Cu–Ce-O固溶体催化剂对生成CH有较高选择性
x4
B．制约CO还原为CH反应速率的是*CH-CHO→*C-COH
224
C
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