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六年级下册《写字与书法》教案
第1?課?变形（一)??教学目标:?
掌握“土”“山”做字的部件时，在字的不一样位置上形态的变化并写好带这些部件的字。??教学重点:?
写好带这些部件的字。???教学准备:纸、笔、??教学过程?
一、复习：??1、钢笔的对的执笔姿势??
2、上一学期我们重点学习了什么???二、新授：??１、自学：“土?山”做字的部件时,在字的不一样位置上形态有什么变化??
2、指名回答：?
?A:“土”在字左时形态短小，位置偏上,下横改为提。?
“土”在字右时形态较窄,位置偏下。?
“土”在字头时形态较扁宽，长横笼罩下半部。?
“土”在字底时形态较扁宽,长横托住上半部。?
?B:“山”在字左时形态短小，竖折的下横向右上斜，位置偏上。?
“山”在字右时形态较窄，位置偏下。?
“山”在字头时形态较扁,位置居中。?
“山”在字底时形态较扁，位置居中。?
三、范写：??四、练写：?
1、学生练写,师巡视指导(写字姿势、书写要领等）???2、生品评。五、作业:?写“坤、社、去、坚、屹、仙、崖、岳”????????
第2?課?变形（二)?
教学目标：?
掌握“田”“又”做字的部件时，在字的不一样位置上形态的变化并?写好带这些部件的字。?
教学重点：?
写好带这些部件的字。???教学准备:
纸、笔、??教学过程?
一、复习：???写“坤、社、去、坚、屹、仙、崖、岳”???二、新授:??1、自学：
“田?又”做字的部件时，在字的不一样位置上形态有什么变化???2、指名回答:??A:“田”在字左时形态短小，位置偏上。?
“田”在字右时形态较独体字“田”小，位置偏下。?
“田”在字头时形态略扁小,位置居中。?
“田”在字底时形态略小,位置居中。?
B：“又”在字左时形态窄长，捺改为点,位置偏上。?
“又”在字右时形态略窄,撇缩捺伸。?
“又”在字头时形态宽敞,撇捺开张。?
“又”在字底时形态略窄扁，撇捺稍舒展。?
三、范写:??四、练写:?
1、学生练写，师巡视指导（写字姿势、书写要领等）?2、生品评。五、作业:写“畔、佃、界、留、艰、叔、圣、变”????
??
??
第3?課?变形(三)??教学目标:?
掌握“曰”“石”做字的部件时,在字的不一样位置上形态的变化并写好带这些部件的字。?
教学重点:
?写好带这些部件的字。???教学准备：
纸、笔、?
教学过程?
一、复习:
写“畔、佃、界、留、艰、叔、圣、变”??
二、新授：?
1、自学：“曰石”做字的部件时,在字的不一样位置上形态有什么变化??
2、指名回答：?
A：“曰”在字左时形态短小,位置偏上,。?
“曰”在字右时形态较独体字“曰”稍窄，位置偏下。?
“曰”在字头时形态略扁小，位置居中。?
“曰”在字底时形态略窄，位置居中。?
B:“石”在字左时形态窄长,位置偏上。?
“石”在字右时形态较大,位置偏下。?
“石”在字头时形态短小,位置居中。?
“石”在字底时形态扁宽，位置居中。?
三、范写:?
四、练写：?
１、学生练写，师巡视指导(写字姿势、书写要领等）???2、生品评。五、作业：?写“明、阳、星、普、砂、拓、泵、碧”?????????
第4?課?应用(一)??
教学目标:?
掌握诗词誊录的横写和竖写形式并练习书写。??教学重点:?
掌握横写和竖写形式并练习书写。?
教学时间：
一学时?
教学过程??一、复习:??
写“明、阳、星、普、砂、拓、泵、碧”??
二、新授:??1、自学:诗词誊录的形式?哪些？?
2、指名回答:横写和竖写。??三、范写:?
四、练写：?
１、学生练写,师巡视指导(写字姿势、书写要领等）??
２、生品评。
五、作业：???写《村居》诗?
??
?????
??
??第5課?应用(二）??教学目标：?
掌握留言条、贺卡誊录的形式并练习书写。?
教学重点：?
掌握留言条、贺卡誊录的形式并练习书写。?
教学准备：
纸、笔、?
教学过程
一、复习:?
写《村居》诗??二、新授:
自学:留言条、贺卡如何誊录?
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