小学品德注意安全课件.pptVIP

小学品德与安全教育课件珍爱生命,守护安全

第一章:认识生命的可贵生命是最宝贵的财富每个人的生命都是独一无二的,是世界上最珍贵的宝藏。生命让我们能够感受阳光的温暖,听到鸟儿的歌唱,看到花朵的绽放,体验成长的快乐。没有生命,就没有一切美好的可能。因此,我们要用心珍惜自己的生命,同时也要尊重和爱护他人的生命。敬畏生命的意义敬畏生命就是明白生命的脆弱和宝贵。我们要学会感恩父母给予我们生命,感恩老师和朋友陪伴我们成长。

生命的意义成长的基础生命是我们成长和学习的根基。只有拥有健康的生命,我们才能不断进步,实现自己的梦想和目标。学习的前提每一天的学习都建立在生命安全的基础上。保护好生命,我们才能在知识的海洋中自由遨游,探索无限可能。未来的希望

生命因你而精彩每一个生命都闪耀着独特的光芒,每一个孩子都是这个世界不可替代的存在。让我们携手同行,共同创造更加美好、安全、充满爱的成长环境!

第二章:增强安全意识的重要性1生命安全是幸福前提所有的快乐、学习、梦想都建立在生命安全的基础上。没有安全,就没有幸福可言。只有保障了生命安全,我们才能尽情享受童年的美好时光。2预防胜于补救安全意识能够帮助我们提前发现危险,避免意外事故的发生。一个小小的注意,一次正确的判断,就可能避免一场灾难。预防永远比事后补救更重要。3保护自己和他人增强安全意识不仅保护我们自己,也保护我们身边的家人、老师和同学。当每个人都具备安全意识时,我们的校园和社会就会更加和谐安全。

真实案例分享??2024年上海交通事故案例案件概要:2024年在上海发生了一起令人痛心的交通事故。一名行人无视红灯,横穿马路,导致一名电动车司机为避让而发生严重事故,最终不幸身亡。法院判决:法院对此案作出了严肃判决,强调每个公民都必须遵守交通规则。行人闯红灯的违法行为直接导致了他人生命的丧失,需要承担相应的法律责任。深刻教训:这个案例告诉我们,看似简单的交通规则背后,关系着每一个人的生命安全。一次侥幸心理,一个错误决定,可能造成无法挽回的悲剧。

讨论互动思考问题一你认为为什么要遵守交通规则?交通规则是为了惩罚我们,还是为了保护我们?思考问题二遵守规则对自己有什么影响?它会限制我们的自由,还是给我们更大的安全保障?思考问题三我们的行为对他人有什么影响?如果我们不遵守规则,会给别人带来什么样的危险?请同学们分组讨论这些问题,然后分享你们的想法。记住,每个人的观点都很重要,让我们一起思考安全的真正意义。

第三章:如何增强安全意识1安全意识2规则意识3风险意识牢固树立安全意识时刻把安全放在心中第一位,无论做什么事情,都要先想一想是否安全。培养安全第一的思维习惯。树立规则意识认真学习并严格遵守生活中的各种安全规定和规则。规则不是束缚,而是保护我们的安全屏障。增强风险意识学会识别生活中的潜在危险,提前预判风险,主动远离危险行为和危险场所。

生活中的安全规则举例交通安全规则不闯红灯,耐心等待绿灯亮起再过马路;不随意横穿马路,要走斑马线或人行天桥;在路上行走时要注意观察周围车辆。活动安全规则不攀爬危险高处,如围墙、树木、高楼护栏等;不在楼梯、走廊等狭窄空间奔跑打闹;不做危险游戏。社交安全规则不与陌生人随意交谈,不接受陌生人的食物或礼物;不跟陌生人走,遇到可疑情况及时告诉家长或老师。

遵守交通规则安全出行每一天

第四章:校园安全常识预防校园欺凌营造和谐友爱的校园环境,尊重每一位同学,不嘲笑、不欺负他人。遇到欺凌行为要勇敢说不,及时向老师报告。团结友爱,互相帮助,让校园充满温暖。实验室安全进入实验室必须听从老师指导,严格按照操作规程使用实验器材。不随意触摸化学药品,不做危险实验。实验结束后要认真整理器材,保持实验室整洁。体育活动安全参加体育活动前要做好充分的热身运动,穿着合适的运动服装和鞋子。运动时要遵守规则,注意保护自己和他人。身体不适时要及时告诉老师,不要勉强参加。

校园安全小贴士课间活动不在教室和走廊里推搡打闹上下楼梯靠右行,不拥挤不做危险游戏,文明玩耍实验课堂听从老师指导,按步骤操作不私自触摸实验器材发现异常立即报告老师运动安全运动前做好热身准备选择适合自己的运动项目运动中感到不适及时休息

第五章:家庭与社区安全家庭安全三防防火:不玩火,不私自使用打火机和火柴;不靠近燃气灶具;发现火情立即告知大人。防电:不用湿手触摸电器开关;不私自拆卸电器;不在电线附近放风筝或玩耍。防煤气泄漏:闻到煤气味立即开窗通风;不使用明火;迅速通知家长处理。社区安全知识认识安全设施:了解社区内的消防栓、应急通道、安全出口的位置。紧急求助电话:火警:119匪警:110急救:120记住这些号码,关键时刻能救命!

家庭安全小故事小明家的火灾险情一个周末的下午,小明独自在家写作业。他觉得有点冷,想用电暖器取暖,但是他把电暖器放在了堆满杂物的角落里。过