《红星照耀中国》第九篇“战争与和平”好词好句、读书笔记、课后练习及读后感.docxVIP

《红星照耀中国》第九篇“战争与和平”好词好句、

读书笔记、课后练习及读后感

第一部分好词好句

一、好词

1.井然有序（形容整齐而有秩序，条理分明）

2.小心翼翼（形容言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意）

3.忧心忡忡（形容心事重重，非常忧愁）

4.志同道合（指志向相同，道路一致，形容彼此理想、志趣相合）

5.深谋远虑（指计划得很周密，考虑得很长远）

6.息息相关（形容彼此关系非常密切）

7.坚定不移（形容立场、主张、意志等稳定坚强，毫不动摇）

8.齐心协力（形容认识一致，共同努力）

9.当之无愧（指承受某种荣誉或称号是完全应该的，没有什么可惭愧的）

10.患难与共（指在不利处境中共同承受困难或灾祸）

11.高瞻远瞩（形容眼光远大，能从长远的角度看待问题）

12.心悦诚服（指真心地服气或服从）

13.雪中送炭（比喻在别人急需的时候给以帮助）

14.肝胆相照（形容彼此之间真诚相见，互相信任）

15.相辅相成（指两件事物互相配合，互相补充，缺一不可）

二、好句

1.环境描写句

“红城子是在韦州县的一个风景幽美的小镇，以盛产梨、苹果、葡萄的美丽果园著称，这些果园都是用灌溉渠里的晶莹泉水灌溉的。不远有一个碉堡扼守的山隘和一条临时的战线，没有战壕，却有一系列小地洞似的机枪阵地和圆圆的山顶碉堡——泥土堆成的矮矮的防御工事——红军就在这里同敌人对垒。”

赏析：通过描写红城子的自然景观与军事设施，既展现了小镇的优美与富饶，也凸显了这里作为前线阵地的战略地位。“晶莹泉水灌溉的果园”与“机枪阵地”“碉堡”形成鲜明对比，暗示了战争背景下的特殊宁静，为后文描写红军与敌人的对峙及苏区的和平建设做了铺垫。

“预旺堡又宽又厚的黄色城墙下，溪流缓缓流淌，岸边的杨树叶在秋风中沙沙作响。城墙有一大段正在拆毁，红军战士们挥着锄头、铁锹，动作整齐划一，尘土在阳光下扬起，却丝毫没有破坏这里的宁静氛围。”

赏析：描绘了预旺堡的日常景象，“黄色城墙”“缓缓溪流”“沙沙杨树叶”营造出平和的氛围，而“拆毁城墙”的场景则体现了红军的战略考量——城墙对游击作战而言是障碍。动静结合的描写，既展现了苏区的安宁，也暗示了红军时刻为战争做准备的状态。

2.人物描写句

“朱德貌不惊人——一个沉默谦虚、说话轻声、有点饱经沧桑的人，眼睛很大（‘眼光非常和蔼’这是大家常用的话），身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。他已年过半百，也许已有五十三四岁，究竟多大，谁也不知道——但是李长林笑着告诉我，就他所记得而言，他每次总说五十六了。”

赏析：通过外貌与细节描写，刻画了朱德朴实、坚韧的形象。“沉默谦虚”“说话轻声”展现他温和的性格，“眼睛很大”“眼光和蔼”凸显他的亲切，“胳膊和双腿都像铁打的”体现他的强健体魄。“每次总说五十六了”的细节，增添了人物的生活气息与幽默感，让朱德的形象更加真实可感。

“张学良少帅驻在这里剿共的、激烈抗日的东北军行伍中间出现了一个严重的局面。这些军队原来在一九三一年有二十五万人，如今只剩十三万人，都成了‘亡国奴’，想家，厌恶内战，对南京政府对日本继续采取不抵抗政策越来越愤慨。下层官兵中间的态度完全可以说是就要谋反了。”

赏析：通过对东北军现状与官兵心态的描写，展现了张学良所面临的困境。“亡国奴”“想家”“厌恶内战”等词语，深刻揭示了东北军官兵的真实情绪，为后文“西安事变”的爆发埋下伏笔，也让读者理解张学良后来选择联共抗日的必然性。

3.其他佳句

“红军是一支十分年轻的军队，为旧中国前所未有。对这支军队来说，朱德是稳定的象征，是同传统和过去历史间的联系，因为他在内地亲身经历了清朝以来整个革命运动的发展最缓慢和最根本的阶段。”

赏析：这句话高度评价了朱德在红军中的地位与作用。将朱德比作“稳定的象征”“与传统和历史的联系”，既凸显了他丰富的革命经历与威望，也说明他是红军连接历史、稳定军心的关键人物，让读者理解朱德对红军的特殊意义。

“中国共产主义运动的历史进程，如果没有它的两个孪生天才‘朱、毛’，是无法想象的，许多中国人实际上都把他们看作是一个人。毛泽东是这一斗争的冷静的政治头脑，朱德是它的热烈的心，以行动赋予了它生命。”

赏析：运用比喻，生动地阐述了毛泽东与朱德在革命中的不同角色与紧密关系。“冷静的政治头脑”与“热烈的心”的对比，精准地概括了两人的特质，也凸显了他们相辅相成、缺一不可的合作关系，让读者深刻认识到“朱毛”组合对中国革命的重要性。

第二部分读书笔记

一、章节概览

第九篇“战争与和平”聚焦西北苏区的军事动态、内部生活以及国共关系的微妙变化，核心围绕“从战争走向合作”的主线展开。章节主要分为四个部分：首先通过“再谈马”描写红军的骑兵建设与行军细节，展现红军的军事准备与纪律性；接着以“红小鬼”为切入点，刻画苏区青少年的精神风貌，体现红军对下一代的培养与影响；