2025江苏苏州市张家港市张家港湾生态建设有限公司招聘6人公考前自测高频考点模拟试题最新.docxVIP

2025江苏苏州市张家港市张家港湾生态建设有限公司招聘6人公考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、下列哪一种文体不属于党的领导机关使用的正式公文种类（）。

A.公告

B.通知

C.请示

D.批复

【答案】：C

【解析】本题考查公文的基本知识。根据《党政机关公文处理工作条例》规定：“公文种类包括以下15种：命令、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、纪要、公报、决议。”A项正确，《党政机关公文处理工作条例》第八条第五项规定：“公告。适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。”B项正确，《党政机关公文处理工作条例》第八条第八项规定：“通知。适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。”C项错误，《党政机关公文处理工作条例》第八条第十一项规定：“请示。适用于向上级机关请求指示、批准。”领导机关不用请示。D项正确，《党政机关公文处理工作条例》第八条第十二项规定：“批复。适用于答复下级机关请示事项。”故本题选C。

2、面对全球环境治理前所未有的困难，国际社会要以前所未有的雄心和行动，勇于担当，戮力同心，共同构建人与自然生命共同体。这句话蕴含的哲理是（）。

A.实践是检验认识真理性的唯一标准

B.主次矛盾相互依赖，在一定条件下可以相互转化

C.世界是普遍联系的，我们要用联系的观点看问题

D.真理具有条件性，任何真理都有自己的适用范围

【答案】：C

【解析】本题考查马克思主义哲学。A项错误，实践与认识的辩证关系表现在：实践是认识的来源，实践是认识发展的根本动力，实践是认识的最终目的，实践是检验认识正确与否的唯一标准。这要求我们要坚持一切从实际出发，在实践中坚持和发展真理。与题干无关。B项错误，辩证法认为：矛盾双方相互贯通，既相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。与题干无关。C项正确，事物是普遍联系的，任何事物都与周围的其他事物相互联系着，整个世界是一个相互联系的统一整体。题干中“国际社会共同构建人与自然生命共同体”体现了我们要用联系的观点看问题。D项错误，真理的相对性是指人们在一定条件下对客观事物及其规律的正确认识是有限的，任何真理性认识都是对整个客观世界某些领域、某些事物和过程在一定范围内的正确反映，即说明任何真理都有自己适用的条件和范围。与题干无关。故本题选C。

3、（）早年投入鬼谷子门下，学习纵横之术。学成游历多年，潦倒而归。随后，刻苦攻读《阴符》，游说列国，得到燕文公赏识，出使赵国，提出“合纵”六国以抗秦的战略思想，并最终组建合纵联盟，任“从约长”，兼佩六国相印，使秦国十五年不敢出兵函谷关。

A.苏洵

B.苏辙

C.苏武

D.苏秦

【答案】：D

【解析】本题考查人文历史。A项错误，苏洵，北宋文学家。与其子苏轼、苏辙并以文学著称于世，世称“三苏”，均被列入“唐宋八大家”。苏洵擅长于散文，尤其擅长政论，议论明畅，笔势雄健，著有《嘉祐集》二十卷，及《谥法》三卷，均与《宋史本传》并传于世。B项错误，苏辙，北宋时期官员、文学家，“唐宋八大家”之一。其生平学问深受其父兄影响，以散文著称，擅长政论和史论，苏轼称其散文“汪洋澹泊，有一唱三叹之声，而其秀杰之气终不可没”。其诗力图追步苏轼，风格淳朴无华，文采少逊。苏辙亦善书，其书法潇洒自如，工整有序。著有《栾城集》等行于世。C项错误，苏武，西汉时期杰出的外交家，民族英雄。武帝时为郎。天汉元年奉命以中郎将持节出使匈奴，被扣留。匈奴贵族多次威胁利诱，欲使其投降；后将他迁到北海边牧羊，扬言要公羊生子方可释放他回国。苏武历尽艰辛，留居匈奴十九年持节不屈。至始元六年方获释回汉。汉宣帝将苏武列为麒麟阁十一功臣之一，褒赞他爱国忠贞的节操。D项正确，苏秦，战国时期著名的纵横家、外交家和谋略家。早年投入鬼谷子门下，学习纵横之术。学成游历多年，潦倒而归。随后，刻苦攻读《阴符》，游说列国，得到燕文公赏识，出使赵国，提出“合纵”六国以抗秦的战略思想，并最终组建合纵联盟，任“从约长”，兼佩六国相印，使秦国十五年不敢出兵函谷关。故本题选D。

4、新疆的最低点吐鲁番艾丁湖低于海平面155米（也是中国的陆地最低点），最高点（）位于克什米尔边境上，海拔8611米。

A.乔戈里峰

B.布洛阿特峰

C.皇冠峰

D.慕士塔格山

【答案】：A

【解析】本题考查国情社情。A项正确，“乔戈里”通常被认为是塔吉克语，意思是“高大雄伟”。乔戈里峰是喀喇昆仑山脉的主峰，又称K2峰，海拔8611米，是新疆最高点。B项错误，布洛阿特峰，海拔8051米，是喀喇昆仑山的第三高峰，也是世界上名列第12位的高峰。布洛阿特峰山势巍峨，常年覆盖着冰雪，是中国与巴控克什米尔地区的界峰。C项错误，皇冠峰，坐落在喀喇昆仑山中段，从远处眺望，它的形状