八年级道德与法治上册第三单元勇担社会责任第七课积极奉献社会第1框关爱他人学案新人教版.docVIP

关爱他人

学习目标

1.知道关爱的含义。

2.理解关爱的作用。

3.明确关爱的做法。

学习过程

一、新课导入

同学们回顾生活中充满幸福感的事情,简要写在纸上,与同学们分享交流。

二、自主学习

1.关爱的含义是什么?

2.关爱有什么作用?

3.怎样关爱他人?

三、新课讲授

目标导学一:关爱他人是一种幸福

活动一:资料分析

学生阅读教材P75“运用你的经验”。

思考问题:1.你有过类似的经历吗?如果有,当时你的感受如何?

2.从以上事例中,你能看出关爱有什么作用吗?

活动二:探究分享

多媒体展示资料:“关爱他人促和谐”

一天下午,小明走在回家的路上,看到一名清洁工人无力地蹲在路边,赶忙上前询问。得知清洁工人生病感冒,于是将自己带的热水倒给她喝,并关怀她让她先去看病。清洁工人连忙感谢小明。

思考问题:1.你如何评价小明的行为?

2.你从中体会到关爱具有怎样的作用?

活动三:探究分享

多媒体展示资料:“关爱他人促进步”

八年级(5)班的小李是一位优秀三好学生,在班里热心帮助后进生,有同学说他这种行为会影响自己的学习,而小李却笑着说:“我在帮他们的时候也是在帮自己啊,这样让我又熟悉了一遍知识,还收获了友谊。”同学听后很羞愧,在小李的影响下,大家互帮互助,班级积极发展。

思考问题:小李的做法给我们什么启示?

活动四:自主思考

多媒体展示问题:关爱有怎样的作用?

目标导学二:关爱他人是一门艺术

活动五:漫画赏析

思考问题:你如何看待图中中学生的行为?

活动六:资料分析

多媒体展示资料:

学校组织献爱心活动,各班级学生响应学校号召。有的同学积极捐钱捐物;有的同学有些迟疑表示自己还是未成年,这应是大人的事情;还有的同学认为他与此事无关,一副“事不关己、高高挂起”的心态。此时,班干部有些苦恼……

思考问题:你如何看待他们的观点?

活动七:自主思考

多媒体展示问题:怎样关爱他人?

四、达标检测

1.“爱人者,人恒爱之。”孟子的这句话告诉我们()

D.要让别人先关爱自己,自己再去关爱别人

2.关爱他人,要讲究策略。这要求我们在关爱他人的时候()

①要考虑他人的内心感受②面对复杂情形要学会保护自己③要学会尊重他人④只要诚心就行,不必考虑其他

A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

3.材料分析

关爱是一片照射在冬日里的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;关爱是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;关爱是一首飘荡在夜空里的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

(1)根据材料,结合所学知识回答说明关爱具有什么力量?

(2)请简要说明关爱他人时我们应注意些什么。

参考答案

一、新课导入

学生自己回顾生活事例,记录在纸上与同学交流即可。

二、自主学习

1.关爱,就是关心爱护。

2.关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁;关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量,有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步;关爱他人,收获幸福,关爱他人也是关爱和善待自己。

3.关爱他人,要心怀善意;关爱他人,要尽己所能;关爱他人,要讲究策略。

三、新课讲授

活动一:

1.有。感受到了温暖和希望等。

2.作用:关爱,就是关心爱护。关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系良好关系的桥梁。

活动二:

1.我认为小明的行为是正确的。或许一个眼神,或许一句话,点点滴滴的善行汇聚成爱的海洋。

2.关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量,有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步。

活动三:关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重,得到他人的关心和帮助,获得更多的发展机会。关爱他人收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。

活动四:1.关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系良好关系的桥梁。2.关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量,有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步。3.关爱他人收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。

活动五:当他人遇到困难的时候,我们应该在道义上给予支持,物质上给予帮助,精神上给予关怀。关爱他人,要心怀善意。

活动六:关爱不分大小,贵在有爱心。一个人的能力有大有小,但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会。就是一个友善和值得称赞的人。但在帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心;面对复杂情形,要善于作出明智的判断,增强安全防范意识和自我保护意识。关爱他人,要尽己所能;关爱他人,要讲究策略。

活动七:1.关爱他人,要心怀善意。道义上给予支持,物质上给予帮助,精神上给予关怀。2.关爱他人,要尽己所能。关爱不分大小,贵在有爱心。3.关爱他人,要讲究策略。帮助他人时,要考虑他人的内心感受;面对复杂情形,要善于作出明智的判断。

四、达标检测

1.B2.B

3.(1)①关爱传递着美