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《中医伤科学》教学大纲

供（中医类、针灸推拿等专业用）

教学目的：

学习本课程的目的是使学系统地掌握中医骨伤科学的基础理论和常见病

的辨证论治规律，熟悉中医骨伤科的主要内治法、外治法和操作技能，急诊处理

原则，提高临床思维能力和临床操作能力，培养适合社会需求的医学专业人才。

教学任务：

系统地掌握中医骨伤科学的基础理论和常见病的辨证论治规律，熟悉中医骨

伤科的主要内治法、外治法和操作技能，急诊处理原则。

单元教学目标与任务：

第一章中医伤科发展简史

【目的要求】

1、以历史唯物主义为指导思想，使学了解中医伤科的起源及其发展的漫长历

程。

2、掌握历代中医伤科的主要成就。

【教学内容】

1、中医伤科的起源、发展。

2、历代中医伤科的主要成就

3、清代鸦片战争后，随着西方医学传入，中医伤科受到岐视的历史。

4、解放后，由于正确地贯彻党的中医政策，中医伤科得到新与发展，并取得

巨大的成就。

【教学方法】课堂面授。

【教学时数】1学时。

第二章总论

第一节损伤的分类

【目的要求】

1、了解损伤的概念及各种分类法的特点。

2、熟悉损伤各种分类法的相互联系。

3、掌握损伤常用的分类方法。

【教学内容】

一、一般分类

1、按照受伤部位

2、按照损伤性质

3、按照损伤后就诊时间

4、按照受伤程度

5、按照损伤部位粘膜情况

6、按照职业特点

7、按照理化性质

二、专科分类

骨折

1

、

脱位

2

、

筋伤

3

、

4骨病

、内伤

5

、

【教学方法】课堂面授。

【教学时数】0.5学时。

第二节损伤的病因

【目的要求】

1、掌握损伤的内因、外因。

2、了解损伤内因与外因的相互关系

【教学内容】

1、外因、内因的定义。

2、外因：包括外力伤害、外感六淫及邪毒感染等。

3、内因：包括年龄、体质、解剖结构、病理因素、先天因素、职业工种及七情

内伤等。

【教学方法】课堂面授。

【教学时数】0.5学时。

第三节损伤的病机

【目的要求】

1、了解气血津液、经络脏腑、皮肉筋骨病机的理功能。

2、熟悉气血津液、经络脏腑、皮肉筋骨的相互关系。

3、掌握骨伤科疾病发后，、气血津液、经络脏腑、皮肉筋骨的病理变化。

【教学内容】

1、简述人体气血津液、经络脏腑、皮肉筋骨的理功能及其相互关系。

2、重点介绍损伤后气血津液、经络脏腑、皮肉筋骨的病理变化。

【教学方法】课堂面授。

【教学时数】0.5学时。

第四节临床方法

【目的要求】

1、熟悉望、闻、问、切、量诊方法、特殊检查方法、运动检查方法及影像学及

其他检查方法。

2、掌握望、闻、问、切、量诊、特殊检查方法、运动检查方法及影像学及其他

检查在骨伤科运用要点。

【教学内容】

1、望诊：望全身、望局部、望舌质舌苔。

2、闻诊：听声音、嗅气味、听骨擦音、听骨传导音、听入臼声、听筋伤或关节

声。

3、问诊：一般情况、主诉、问受伤的原、问受伤时的姿态和损伤部位、问受

伤时间、问疼痛、问肢体功能情况、其他情况。

4、切诊：脉诊、摸诊。

5、量诊：肢体长度测量法、肢体周径测量法、关节活动范围测量法、测量注意

事项。

6、特殊检查：肩部、肘部、腕和手部、髓部、膝部、踝部、颈部、胸腹部、腰

背部、骨盆和舐骼关节部。

7、运动检查：体态和姿势、步态与跛行、运动功能