高考-高中《物理》必修1-4.4力学单位制教学设计（2）.pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

高中《物理》必修1-4.4力学单位制教学设计（2）

第四章运动和力的关系

4.4力学单位制

本节从速度公式、加速度公式等数学表达式出发,探究物理量的单位,然后引述各物理量单位必须使

用统一的国际单位制,培养学生逻辑推理、探究、创新的思维能力.由学生根据已学的物理量和日常

生活中的事实,体验数量后面必有单位,才能构成一个完整的概念.探究物理量单位如何确定及利用

单位制对一些问题进行判断.

【物理观念】树立物质观念,

Protel平台绘图员持证人

付费阅读后，再购买，只需补差价。

咨询Ta 进入空间

领域认证该用户于2024年01月30日上传了Protel平台绘图员

更多 >