新版汽车检测与维修专业人才培养专项方案.docVIP

新版汽车检测与维修专业人才培养专项方案.doc

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湖北省中高职人才培养一体化改革试点

汽车检测和维修专业“3+2”人才培养方案

一、专业名称

汽车检测和维修

二、招生对象及学制

(一)招生对象:初中应届毕业生。

(二)学制:3+2分段式教学,即3年中专、2年大专

三、培养目标及规格

中职阶段:

(一)培养目标

本专业立足“1+8”武汉城市圈,辐射中部地域,培养适应社会发展需要德、智、体、美全方面发展,培养含有现代汽车结构、原理、检测、修理、利用管理、销售等方面基础知识和基础技能,能在相关车辆维修企业、交通管理部门、车辆及配件销售企业、制造厂,从事汽车维修、检测、监理、利用、培训、经营第一线从事技术或管理工作应用型工程技术人才。

(二)培养规格

结构

要求

通用

能力

1.含有利用正确思想、见解和方法分析和处理问题能力;

2.含有主感人生态度和责任感,含有较强社会适应能力和心理承受能力;

3.含有较强口头和书面表示能力、良好沟通协调能力,和团体合作能力;

4.含有较强计算机应用及信息采集、分析和利用能力;

专业

能力

1.含有计算机基础应用能力;

2.含有汽车驾驶基础能力;

3.正确熟练使用专用工量具,能够操作常见保修设备能力;

4.合理选择零件修复方法、含有认识其它汽车新技术应用能力等;

专业

拓展

能力

1.含有汽车营销和服务能力;

2.含有汽车维修配件管理能力;

四、就业岗位和资格/等级证书

序号

面向职业岗位

技能证书/职业资格证书

备注

1

汽车设备生产厂技术管理工作

维修电工、汽车维修钳工技能证书

中级

2

汽车设备销售工作

汽车驾驶证

C照

3

汽车检测、使用、维修等工作

汽车修理工技能证书

中级

五、专业课程体系

中职阶段

(一)课程体系设计思绪

1、课程设置依据中职学生认知特点,根据循序渐进方法,以适度、够用为标准,以培养职业能力为目标,以汽车检测和维修工作任务为根本,将经典工作任务组成职业行动领域进行教学化处理,依据职业成长和认知递进规律进行重构,形成行动体系学习领域课程。

2、学分计算

(1)课程为公共必修课、职业基础课程、职业能力课程、毕业实习。课程18课时计1学分。累计166学分

(2)顶岗实习1周计1学分,累计20学分。

(二)职业岗位关键能力分析

序号

工作岗位

关键岗位任务

职业能力描述

1

汽车维修

及汽车维护

负责组织、实施汽车维护和保养;组织、实施对故障车辆进行检测、诊疗和维修;和相关人员进行业务沟通和技术交流

含有良好协调能力,掌握汽车各系统总成检测、诊疗和维修,汽车电子控制系统检测、诊疗和维修,汽车维护保养工艺步骤等

2

汽车4S店

技术支持

负责车辆维修、保养和所修车辆零配件、轮胎、机油等材料备料工作

含有汽车行业知识、汽车维修知识、语言表示能力、沟通能力等

3

汽车销售

负责汽车销售企业汽车营销

含有汽车营销和服务能力。

4

汽车整形

和美容

负责汽车钣金整形和整车美容

含有汽车钣金工艺,喷漆工艺,及汽车美容知识等技能

5

汽车装配

负责汽车维修或汽车生产单位装配工作

掌握汽车关键总成装配,钳工工艺技能

(三)实践教学体系设计

1、金工实习(时间3周、90课时)

金工实训关键包含金属切削加工实习和钳工实习。在实习过程中消化和了解课堂教学中学习基础概念和理论,对金属材料理论,金属加工方法和公差知识深入认识,掌握金属切削基础技能和钳工工具基础使用方法,在实训中对金属切削过程加深感性认识,加深对金属切削刀具理论了解,为专业课学习打好坚实基础。

2、汽车结构实训(时间1周、30课时)

包含发动机拆装实训和汽车底盘拆装实训

汽车结构实训关键包含了解和认识汽车关键组成部分,汽车底盘结构和多种汽车底盘结构组成,汽车发动机结构原理和自动变速器结构组成和工作基础原理,经过实训,使学生对课堂教学内容有愈加深刻认识和了解,同时掌握简单结构装拆过程和方法,含有初步汽车维修能力。

3、汽车驾驶实训(和汽车维修同时)(时间18周、540课时)

基础驾驶操作程序,熟悉汽车操纵装置、信号装置;加减档、倒车操作。

4、汽车发动机维修实训(5周、134课时)

掌握发动机维护基础技能,关键零部件修复方法和技术要求;能利用正确方法排除汽车发动机常见故障

5、汽车底盘维修实训(5周、134课时)

熟悉各总成日常维护、故障诊疗和排除方法;掌握各总成关键零件检验和修理工艺;掌握汽车底盘总装配工艺和完工验收方法。

6、汽车电气维修实训(2周、57课时)

掌握汽车汽车电气设备中发电机、起动机检测和维修,汽车信号、仪表装置检测、空调设备维护和检测。

7、汽车检测和故障诊疗技术实训(3周、84课时)

经过实训,使学生全方面掌握利用现代化汽车检测设备和仪器对汽车故障进行诊疗和检测,对汽车关键结构如发动机、自动变速器、汽车底盘、汽车空调、汽车电器有很深刻认

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