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苏州新高一考试试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）

A.静谧（mì）粗犷（kuàng）B.莅临（wèi）吝啬（lìn）

C.抖擞（sǒu）着落（zhuó）D.应和（hé）澄清（chéng）

2.下列词语书写无误的一项是（）

A.郎润B.骄媚C.喉咙D.建壮

3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

5.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。

B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。

C.《雨的四季》作者刘湛秋，当代诗人、翻译家。

D.《观沧海》作者曹操，字孟德，西汉末年政治家、军事家、诗人。

6.下列对诗歌理解有误的一项是（）

A.“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”体现了诗人曹操宏伟的政治抱负。

B.“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，诗人通过丰富的想象，将“愁心”寄与“明月”，表达了对友人的牵挂。

C.“海日生残夜，江春入旧年”，“生”“入”二字，形象地表现了时序的变迁、新旧的交替。

D.“夕阳西下，断肠人在天涯”，“夕阳”点明了特定时间，“断肠人”指的是即将死去的人。

7.下列词语中“疾”的意思与“疾驰”中“疾”意思相同的一项是（）

A.疾病B.疾苦C.疾恶如仇D.疾驶

8.下列对修辞手法判断有误的一项是（）

A.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（引用、比喻）

B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）

C.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（排比）

D.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（拟人）

9.下列对课文内容理解不正确的一项是（）

A.《春》描绘了春天的美景，表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。

B.《济南的冬天》围绕“温晴”这一特点，描绘了济南冬天的山、水美景。

C.《雨的四季》分别从春雨的清新、夏雨的热烈、秋雨的端庄、冬雨的自然等角度来写四季的雨。

D.《从百草园到三味书屋》主要写了百草园的快乐生活，对三味书屋的学习生活则一笔带过。

10.下列词语中加点字的意思相同的一组是（）

A.精益求精老当益壮B.莫名其妙名不虚传

C.美不胜收引人入胜D.别具匠心别具一格

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列属于描写春天景色的诗句有（）

A.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦

B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红

C.天街小雨润如酥，草色遥看近却无

D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开

2.下列文学作品中，属于鲁迅作品的有（）

A.《呐喊》B.《彷徨》C.《繁星》D.《朝花夕拾》

3.下列词语中，体现人物优秀品质的有（）

A.舍己为人B.见利忘义C.兢兢业业D.自私自利

4.下列句子中，运用了修辞手法的有（）

A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

B.他像一只小鸟一样快乐。

C.他长得很像他爸爸。

D.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

5.下列对课文内容理解正确的有（）

A.《散步》通过一家四口散步的小事，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。

B.《秋天的怀念》表达了作者对母亲深深的怀念以及对自己曾经不懂事的悔恨。

C.《金色花》以儿童的视角，表达了孩子对母亲的热爱和亲昵。

D.《荷叶·母亲》借荷叶对红莲的庇护，歌颂了母爱的伟大。

6.下列属于唐代诗人的有（）

A.李白B.杜甫C.苏轼D.王维

7.下列词语中，用来形容人物心情的有（）

A.兴高采烈B.垂头丧气C.眉开眼笑D.忐忑不安

8.下列对文学体裁判断正确的有（）

A.《春》是一篇散文

B.《观沧海》是一首古诗

C.《皇帝的新装》是一篇童话

D.《世说新语》是一部志人小说集

9.下列句子中